以学论教共同发展2017概要1.ppt

有问题，就没有问题；没有问题，就有问题。 《菜根谭》：“耳中常闻逆耳之言，心中常有拂心之事，才是进德修行的砥石。若言言悦耳，事事快心，便把此生埋在鸩毒中矣。” 北大荒知青（修水利、救山火） 周秉建（周总理侄女）与拉苏荣（活佛、歌唱家、长调） 案例、盘锦市的习惯培养实践 自测三 1、如何看待分数对不同人的意义？ 2、为什么培养创新精神是重点？如何在教学中培养创造性？ 3、非智力多重要？如何培养学生非智力因素？ 参考书目 钟祖荣：《学习指导的理论与实践》，教育科学出版社，2001。 钟祖荣：《走向人才社会》，党建读物出版社，2014. 魏书生：《学生实用学习法》，沈阳出版社，2000。 龚正行：《为了学生的健康成长》，北京出版社，2011. 基思?索耶：《剑桥学习科学手册》，教育科学出版社，2010。 Thank you ! Happy every day ! * * * * * * （四）人际交往学习法 1、讨论 2、参观考察 3、合作学习 4、采访 5、会议 6、服务学习 地理教室 个别学生调研与辅导 99年4月5日下午谈 孙某某，女，80年11月生，住石景山，父亲疗养院副主任医师，母某中学教师。 成绩：9810（考试次）,123名；9812,112名；9901,145名；9903,80名。 焦虑测试：特质34*，后天21，担心顾虑28*，情绪化22，考试要求12，