文科班,又如何试卷.ppt

做一名优秀的文科人 假期惰性：普遍性-尽量少地焦虑，尽量多的改善 普瑞玛法则 小步反馈，连续接近 具体计划 记忆：前（后）摄抑制-早晚记忆、分散化 遗忘曲线：周期短-长地反复记忆-化短时为长时记忆 人际：同质化-排斥性 分层级-小圈子 包容 增加阅读量，拓宽知识面 对人格发展和个人理想的准确定位 金秋时节，天气变得凉爽，精力也更加充沛，是不可多得的学习黄金时期。针对上述问题，你有没有做好充足的准备，在学习的黄金时期再打一场硬仗，再来一次意志上的长征，在期中考试、期末考试中重塑辉煌？ 普瑞马法则：就是如果把一件更难完成的事情放在比较容易完成的事情前面做，那更难完成的事情就可以成为比较容易完成的事情的强化刺激。换句话说，把不愿意干的任务或者工作（学科）放在喜欢完成的任务之前。 小步反馈，连续接近：斯金纳采用连续接近(successive approximation)的方法，对趋向于所要塑造的行为方向不断地给予强化，直到引出所需要的新行为。简而言之，就是化大为小，每次进步多一点。 前摄抑制和后（倒）摄抑制：前摄抑制是指先学习的材料对识记和回忆后学习的材料的干扰做用；倒摄抑制是指后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用。 睡前的这段时间稍加复习便可恢复记忆，更由于不受后摄抑制的影响，识记忆材料易储存，会由短时记忆转入长期记忆。另外根据研究，睡眠过程中记忆并未停止，大脑会对刚接受的信息进行归纳、整理、编码、储存。所以睡前的这段时间真的是很宝贵。 （更多有关记忆的心理学知识可参看百度百科“遗忘规律”词条） 心理学小词典 我眼中的优秀班级（发言） 我们的想法 自组织能力：为了班级的良性发展 发现-表达-契约共行 多样的展现平台：尊重个性、促进个人发展和视野的的拓展 “民主”氛围：给声音以途径 纪律严明：共同决策的顺畅执行 不打折 90%x90%x90%x90%x90%=59% 集体意识：当我们作为作为一个整体 文化氛围 包容性：尊重个性，理解差异 你 有梦吗？ . 人生是一场旅程。我们经历了几次轮回，才换来这个旅程。而这个旅程很短，因此不妨大胆一些，不妨大胆一些去爱一个人，去攀一座山，去追一个梦……有很多事我都不明白。但我相信一件事。上天让我们来到这个世上，就是为了让我们创造奇迹。 在时间的流动中，扭曲、纠缠、断裂、还原，我们经历太多太多的事，消耗着我们的体力和精神，一路走来，我们真的还记得最初的那个梦是什么吗？有些人记得，有些人却早已忘记，只是机械的过着日复一日的生活。 我们是否会停下来问一问曾经的梦想，你的名字是什么？ 你还记得 你的梦想吗？ 这一仗，一打三年 没有硝烟，没有敌人。只有自己。 你知道那种感觉吗，目标就在那里，特别清晰， 拼呗，使劲儿拼吧！ 我们拼什么呢？ 拼一口气？拼出人头地？ 对，但也不对。 我们想给自己， 也给和我们一起拼的人，一个交代，一个“响”！一个老了之后值得给子孙讲的故事，想要留下点儿什么，至少曾经我们在一起，我们骄傲过！ 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * * 8888 * * * Chapter 记住·你的名字 高二十五班班委会 We Our I 凝聚力 个体 共性，普遍性 共同体，班级 感悟梦想 If the dream is big enough,the facts don’t count. 青春的梦想，是未来的真实的投影。 梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。 ——古龙 世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底 梦想是生命的灵魂。——罗伯·舒乐 人的一生就是这样，先把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。 如果你心中没有一个造房子的梦想，拥有天下所有的砖头也是一堆废物。