盘阳小学开展全员育人导师制实施方案..docVIP

全员育人导师制实施方案 盘 阳 小 学 盘阳小学全员育人导师制实施方案 为了全面提升教育教学管理水平及质量，加强学校教育工作的针对性、实效性和主动性，营造优美的育人氛围，树立良好的校风，构建“管理育人，教书育人，服务育人，全员育人，全程育人”的教育机制，实现全员参与、共同育人的目的，最大限度的提高学生的整体素质，经学校研究，制定学校实施方案如下： 一、 指导思想 面对学生思想道德建设中不断出现的新情况、新问题，为进一步加强和改进学生思想道德建设，动员多方力量，整合多种资源对学生思想道德、心理健康、行为规范等方面的指导，真正构建起“管理育人、教书育人、服务育人、全员育人、全程育人”的德育机制，以“面向全体学生，不让一个学生掉队”为宗旨，引导广大教职工树立“人人都是德育工作者”的教育理念，努力探索新形势下学校德育工作新模式，从而有效地促进所有学生健康、快乐、幸福地成长。 二、? 目的意义 1、动员多方力量，整合多种资源，初步形成学校“全员育人”的局面。 2、实施亲情化、个性化和全员化的德育模式，不断提高德育的实效性。 3、通过分组细化及导师的指导，重在过程，动态把握学生的成长及发展轨道。 三、 概念界定 “全员育人导师制”：即在保持现行班级的前提下，各班级内进行分组，每组的学生都有一名任课教师担任导师。导师在认真完成教学任务的同时，还要全面负责该组学生的学习辅导、生活指导、心理疏导和