示范性校外实训基地建设方案..docVIP

示范性校外实训基地建设方案 示范性校外实训基地建设是满足专业发展实际需要，以学生为本位、以能力为核心的高职教育理念随着扩大，加强实训基地建设，重要课题目标建设实训基地的基上，本着互利互惠的“双赢”原则， 系统学习各领域教育内容，幼儿在各领域的能力发展与活动规律，幼儿园教育活动设计与组织的原则、方法等，建立知识网络。 在案例分析中锻炼举一反三能力，提高观察、分析幼儿的技能。 重点讨论教育目标的撰写要求、教育活动设计方案的科学性等问题，培养分析问题，解决问题的能力。 （2）现场观摩 通过幼儿园见习、观摩现场教学、观看幼儿园教育活动录像等方式帮助学生积累感性经验，加深对本学科理论知识的认识和理解。 （3）模拟试教 通过模拟练习、实习等实践活动，提高学生教育教学组织能力和参与实践的能力。 如创编幼儿园基本体操；在模仿的基础上，完成散文诗的讲课、评课与说课的练习；社会教育活动中的同课题不同设计方案的练习；幼儿园科学小实验的设计与练习；设计与练习幼儿园打击乐活动；建构类玩具的运用等。学生们在实践教学中活跃思维、训练与提高职业技能。 （4）反思与评价 根据所学所练，开展自评、互评等活动，培养学生监控和评价的技能，提高学生反思的能力。 在实训中师生共同在幼儿园实际保教活动中发现问题，分析问题，设计具体的活动方案，实践活动方案、反馈整理等基本环节。它体现了活动设计理论与活动设计操作的紧密结合，它