社科部2011概论课实践方案..docVIP

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  • 2017-07-05 发布于湖南
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社科部2011概论课实践方案.

漓江学院2011年《概论》课实践教学活动方案 高校思想政治理论课教学强调理论与实践的结合、课堂内实践性教学与课外自主研究实践的结合、学生自我实践和有组织集体实践的结合。为更好提升教学效果,解决学生思想深层的疑难困惑,提高思想政治理论课教学效用,社科部《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教研室拟在2010级全体学生中进行一次全院性的学生自主性研究学习的实践教学活动,以锻炼学生理论联系实际、学以致用的能力,引导学生更多关注社会现实,培养社会责任感以及团结协作的精神。 一、研究性学习的目的和主题:我的社会,我的大学 《概论》课程帮助学生了解中国特色社会主义建设的布局和成就,而大学生未来的发展与社会发展又是息息相关的。本次研究性学习的目的在于让学生通过了解我国特别是广西经济社会发展的现状,体会我国在政治、经济、文化和社会建设的成就和存在问题,更好把握中国特色社会主义理论体系。通过自主研究性学习,学生从不同角度展现他们的所见、所闻、所思,能够启发他们思考在当前的发展背景下,社会对人才的需求是什么,自己未来的发展空间是什么,怎样寻求切合自己实际的发展定位。将对社会和家乡的发展趋势和方向的关注和对自己未来发展的定位结合起来分析和思考,学生能更明确在大学中如何完善自己,充实自己。 研究性学习形式: 1、学生以小组为单位开展学习活动。 2、学习小组通过集体讨论、确定主题、制定

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