工作教导定义汇编.ppt

部属指导计划表的功能 明确表示教导项目、时间、指导员 人力盘点（垂直看，3/4以上者有多少） 单位技能成熟度与弹性（水平看，3/4以上者有多少） 多能工培育 单位核心技能之掌握 部属指导计划表制作与运用注意事项 由基层干部做 事先沟通与参与 （设立目标，例：0.5年→2个，1年→3个…） 公告（激励性） 定期检讨（周、月） 质量不稳定时，新设备、新人…… 找标竿学习 工作教导前的准备 制作部属指导计划表 进行工作分解 准备需要的物品 准备工作场所 主要步骤的选取 步骤一：自己完成整体操作，写下所有步骤 步骤二：问自己，这个步骤算是完成了吗？ 步骤三：问自己，这个步骤我做了哪些动作？ 步骤四：根据经验判断，这些动作重要吗？ 如果是，记录在工作分解表上 要点选取 要点考虑三个条件： 品质：有没有左右工作成败的事项？ 安全：有没有工作人员会遭受危险的事项？ 易做：有没有使工作容易做的事项？ 步骤VS要点 步 骤 要 点 是段落，而非每一个动作 动词＋名词 简单（不要太长） 步骤超过10个以上时 （分两张工作分解表） 主体作业与准备作业加以区分 是窍门，而非每一细微 动作 影响品质、安全、易做 因素 简单明了、量化、数字化 要点超过6项时 （分两个步骤） 作业指导书 vs工作分解表 顾客需求 产品品质规格 “进料、工程、出货..” 产