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2017-07-06 发布于福建
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研究性学习设计要领.doc

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研究性学习设计作者姓名果蕊任职单位辽宁省本溪市本钢高中附属高中学科化学年级高二单元标题电化学基础研究性学习名称原电池及常见的化学电源小组成员按座位前后四人成一组所需时间 2课时【学习目标】（或概述）一、知识与1、2、、二、过程与方法：、、三、情感态度与价值观、、在日常生活中，你用过那些电池？你知道电池的其它应用吗？干电池、蓄电池、纽扣电池、燃料电池，电池可用于照明、电动车动力、手机电源、手表电源等。、1、碱性锌锰干电池负极（锌筒）：Zn +2OH－—2e—= Zn（OH）2；　　正极（石墨）：正极：2MnO2+2H2O+2e－= 2MnOOH+2OH－　　电池的总反应式为：Zn +2MnO2+2H2O= 2MnOOH+ Zn（OH）22、银锌电池负极：Zn+2OH—-2e-=ZnO+H2O　　正极：Ag2O+H2O+2e-=2Ag+2OH-　　银锌电池充电和放电的总化学方程式为：Zn+Ag2O= 2Ag+ ZnO3、锂电池8Li＋3SO2Cl2＝6LiCl＋Li2SO3＋2S、铅蓄电池负极：Pb-2e-+SO42－=PbSO4　　正极：PbO2+2e-+4H++SO42-=PbSO4+2H2O　　蓄电池充电和放电的总化学方程式为Pb+PbO2+2H2SO4 2PbSO4+2H2O三、1、氢氧燃料电池负极：2H2+4OH——2e—=4H2O　　正极：O2+2H2O+2e—=4OH—　　电池的总反应为：2H2 + O2 = 2H2O、正极（惰性材料）： 2O2 +4H2O +8e-=8OH-　　负极（惰性材料）： CH4 –8e- +10 OH- =CO32- +7 H2O 电池的总反应为： CH4+2O2=CO2+2H2O 这条是从学生角度提出的，如何分组是否就在过程设计中体现？