重叠问题最终版素材.pptVIP

温馨提示 准备好课本、彩笔、练习本、双色笔 拿出你的激情，走进我们的课堂 森林里的小动物举行设计明信片大赛 猴 子 队 （8种） 老 虎 队 （9种） 猴 子 （8种） 队 老 虎 队 （9种） 思考 怎样设计一下，能让我们一眼就能看出重叠部分？ 既能清楚地看出猴子队剪的哪8种图形，老虎队剪的哪9种图形，又能很明显的看出两队都剪出相同的哪3种图形。 通过摆一摆、圈一圈、画一画展示在纸板上。 结合摆的图形说一说这种数量关系。 猴子队 老虎队 两队都相同的 猴子队 老虎队 两队都设计出的 可以用下图表示： 只是 设计的 只是 设计的 约翰.韦恩 （John Venn）是十九世纪英国的哲学家和数学家，他在1881年发明了韦恩图。 知识链接 篮球赛：兔子、狼、猴子、小猪、蛇、老鼠、松鼠、小狗、孔雀、狐狸（10种） 足球赛：豹子、老虎、熊猫、兔子、狼、小鸡、猴子、小鹿、小猪、大象、蛇（11种） 篮球赛10种 足球赛11种 5种 森林运动会 牛刀小试 1.四年级一班订《开心学堂》和《探索历史》两种杂志，每人至少订一种。其中订《开心学堂》的有25人，订《探索历史》的有27人，两种都订的有10人。全班有多少人？ 25+27-10=42（人） 答：全班有42人。 猴子队8种 老虎队9种 两队一共设计了14种。 ？ 14+30-35=9（人） 14人 30人 ？ 答：两项都参加的有9人。 儿童节文艺汇演中，跳舞的有14人，合唱的有30人，参加这两项演出的一共有35人。两项都参加的有多少人？ 4 5 6 7 8 明信片设计大赛 猴子队8种 老虎队9种 8+9-4=13（种） 8+9-5=12（种） 8+9-6=11（种） 8+9-7=10（种） 8+9-8=9（种） 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * *