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- 2017-07-17 发布于四川
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* 预习 战前 “侦察”,为战斗做准备; 掌握情报,分配兵力; 有备而战,志在必得。 (1)、预习第一阶段 先把教科书通读一遍,在不甚了解的地方作个记号,上课时就针对这些疑点提出问题,直到了解为止 (2)、预习第二阶段 研究课本后的问题或习题,将它们解答出来,上课时将答案与老师讲解的正确答案对照。 (3)、预习第三阶段 利用参考材料,将没有学过的内容(后几课)做一番预习,能做到这一步,不仅预习的兴趣会迅速增加,而且预习的功夫也会渐渐达到“炉火纯青”的境界。 当然在预习阶段遇到不太明白的地方,你得立刻回过头来复习以前的部分,所以“预习”本身就包含了大量的“复习”因素,兼有双重功能。正如有人曾说过的“七分预习,三分复习”。 语文如何预习 在上新课之前要做到预习,建议依靠《中学教材全解》与《词语手册》解决字的读音,写法,词语的意义和句子的意义。然后将文章读几遍,大致了解这遍文章的主题。 数学如何预习 课前通读教材内容注重学习深度,不盲目追求进度。学习新的内容时,对定理的证明、例题的解答等,应细致地分析,不可满足于看懂。 再者,要重视基础知识和基本概念,循序渐进。做数学题,应先从简单的习题入手,然后再做复杂的题。 英语如何预习 课前通读课文,画出不会读的词句, 英语虽然是工具, 国际交往不可少; 牢牢抓住说、听、练, 外语一定能学好。 历史如何预习 通读课本内容,了解这一课
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