2010年山东文综历史热点问题3.pptVIP

2010年山东文综历史热点问题的命题分析与预测 五个方面的问题 一、在新课改形势下高考文综历史热点问题复习的必要性及涵义 二、从近三年的文综高考试题来探寻高考文综历史热点问题的命题总体特点及趋势 三、要注意掌握高考文综历史热点问题的命题特点和规律，把握高考试题热点问题的介入技巧 四、在新课改形势下高考文综历史复习备考应该关注的热点焦点问题及考查方向预测 五、在新课改形势下提高高考文综热点复习效率和质量的正确对策与策略 一、在新课改形势下高考文综历史热点问题复习的必要性及涵义 一、在新课改形势下高考文综历史热点问题复习的必要性及涵义 从高考实际的操作来看，热点应该包含以下两层涵义—— 一类涵义是与现实生活中热点或焦点问题密切相关的历史知识。此类关于社会热点问题，命题取材往往以现实生活,往往具有较强的时代感。任何时政热点都有着深刻的历史背景，是历史与现实诸种矛盾的综合反映。加强历史与时事热点的联系，既是文科综合考试的需要，也是培养学生历史思维能力、渗透思想教育的重要途径。 另一层涵义是指高考命题机率较高的历史事物（即重大的历史事件和历史人物）。这些事件往往是教材的主体知识，也是历史教材的重点。往往能起到借古鉴今作用的历史事物，则是高考命题机率较高的内容。 一、在新课改形势下高考文综历史热点问题复习的必要性及涵义 普通高中《历史课程标准》（实验）在“课程的基本理念”中又明确规