2012历史高考新课标考纲说明练习.pptVIP

考核目标与要求 (一)获取和解读信息 1．理解试题提供的图文材料和考试要求 2．整理材料，最大限度地获取有效信息 3．对有效信息进行完整、准确、合理的解读 (二)调动和运用知识 1．辨别历史事物和历史解释 2．理解历史事实，分析历史结论 3．说明和证明历史现象和历史观点 (三)描述和阐释事物 1．客观叙述历史事物 2．准确描述和解释历史事物的特征 3．认识历史事物的本质和规律，并做出正确解释 (四)论证和探讨问题 1．运用判断、比较、归纳的方法论证历史问题 2．使用批判、借鉴、引用的方式评论历史观点 3．独立地对历史问题和历史观点提出不同看法 理解试题提供的图文材料和考试要求 下图显示了第二次世界大战后美国对欧洲国家经济援助状况。这一状况反映了 A．受援国已经成为援助国的 经济附庸 B．资本主义世界经济国际化 空前加强 C．意识形态成为能否提供援 助的前提 D．援助额多寡取决于是否为 战时盟国 解读： 要求考生熟练利用地图材料，准确获取和深度理解图文信息，同时联系所学知识，熟悉当时的历史背景，准确把握题目主旨，得出正确答案。本题选项设置干扰有效，层次感较强，要求考生具有较强的综合能力。 整理材料，最大限度地获取有效信息 材料一 欧洲在战后一个严寒的黎明醒来。1947年的冬天是气候最恶劣的季节。从l月到3月，一股冷风横扫德、意、法、英等国……狂风呼啸，