人和-孟子优秀课件.ppt

1.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，天下可运于掌。 【句意品读】敬重自家的长辈，进而推广到敬重别人家的长辈；爱护自家的孩子，进而推广到爱护别人家的孩子，天下就可以运转于掌上。 孟子强调统治者要推恩施仁政，真正做到有一颗博爱之心，想别人之所想，急他人之所急，把百姓的事当成自己的事，只有这样，百姓才能把国家的事当作自己的事，才能达到人和，这样才会“王之”。 【内涵评析】抛开孟子宣扬的仁政，从个人的道德修养角度来看，这句话也很有教育意义。敬爱自己的老人，爱护自己的孩子，这是人之常情。如果能从这一点出发，对待别人的老人或孩子，像对待自己的老人和孩子一样，那么，我们就将自己的爱施予了社会，也就迈出了成为道德高尚的人的第一步。 2.爱人者，人恒爱之。敬人者，人恒敬之。 【句意品读】爱别人的人，人们常常爱他；尊敬别人的人，人们常常尊敬他。这句话阐述了人与人、人与社会之间的关系。与他人相处，以真心才能换得真心，以爱才能换得爱。 【内涵评析】要想赢得别人的尊重，首先就要去尊重别人，这种尊重，应该是发自本心的，非功利主义的。我为人人，人人为我，只有具有这种心态并付诸行动，那么人际间的矛盾纠葛就会越来越少，社会文明程度也会越来越高。 1.课文第一则是如何进行说理的？ 【分析探究】先推倒天时，“天时不如地利”，确立了地利的意义；进而推倒地利，“地利不如人和”，将人和的意义烘托出来；最终得出结论