幼儿园音乐活动的组织汇编.pptVIP

幼儿园音乐活动的组织 主讲：陈彩霞 日期：2012.10.22 目 录 总目标 幼儿音乐领域阶段目标 音乐活动的组织 1. 初步感受、欣赏环境、生活和音乐作品的美。 总目标 2.喜欢参加音乐活动，能感受到活动带来的快乐， 培养对艺术的敏感性。 3.培养对儿童的音乐素养，发展艺术表现能力。 总目标 4.能通过多种感官感受不同风格的音乐作品，用不同的形式大胆表现自己的情感和体验，能用自己喜欢的方式进行仪式表现活力。 5.在音乐活动中体验与他人合作的快乐，能理解、接纳、欣赏、尊重他人的创作与表现，喜欢欣赏不同表现形式与风格的音乐作品，提高音乐审美能力。 阶段性目标 小 班 1 中 班 2 大 班 3 ①喜欢参加歌唱活动 ②尝试用自然的声音演唱歌曲。学习听前奏整齐地开始，音域一般在cl～gl。 ③尝试理解和表现歌曲的形象和情感。 ①愿意参与音乐游戏和有简单舞蹈的活动，尝试随音乐做简单律动。 ②尝试感受音乐节奏、旋律的显著变化，并随之变换动作。 ③学校用简单的身体动作表现音乐的情感和内容。 上学期 小班 下学期 歌唱 活动 韵律 活动 节奏 活动 欣赏 活动 ①愿意玩弄打击乐器，参与集体的演奏活动。 ②感受手铃、传铃等打击乐器的音色。 ③学习随是熟悉的音乐合拍地演奏，能参与两种乐器的齐奏，尝试看指挥开始和结束演奏。 ④尝试用乐器演奏表达对音乐的感受。 ①愿意倾