初三数学总复习研讨--探索与研究.ppt

* 探索与研究在新课标中有着极其重要的作用。贯穿整个教材，同时探索与研究也是获取新知，培养能力，促进创新的有效途径。由于探索与研究非常有利于培养学生的创造性思维。因此备受命题专家的青睐。 一、探索与研究的重要意义和作用。 探索性数学问题在近几年的中考中频频出现；常出现的四大类型：规律探索型、条件探索型、结论探索型、存在探索型等；内江中考试卷中多以一至两个小题（A卷12题或16题，B卷25题）和一个大题（B卷26题）出现，分值约有20~26分；要求考生对问题进行观察、分析、比较、概括；达到发现规律，或得出结论，并用结论解决相关问题。． 二、近三年探究性问题的题型与分值分布情况 二、近三年探究性问题的题型与分值分布情况 年份 2014年 2015年 2016年 题型 A卷 B卷 A卷 B卷 A卷 B卷 题号 12，16 25，26 11，16 26 12，16 25，26 分值 8 18 8 12 8 18 合计 26 20 26 1、教材中的〈综合与实践〉与〈阅读材料〉 三.中考试题中探索类题目来源 例1.（2014?内江25题）通过对课本中《硬币滚动中的数学》的学习，我们知道滚动圆滚动的周数取决于滚动圆的圆心运动的路程（如图①）．在图②中，有2014个半径为r的圆紧密排列成一条直线，半径为r的动圆C从图示位置绕这2014个圆排成的图形无滑动地滚动一圈回到原位，