幼儿园建构区游戏环境创设汇编.pptVIP

一、活动内容与关键经验 建构游戏是幼儿通过操作各种建构材料 ，运用思维、想象和动手操作，创造性地反 映周围生活的游戏，它融操作性、艺术性、 创造性于一体。 建构游戏不仅能丰富幼儿的感知经验和 主观体验，发展幼儿的动手能力和建构技能 ，更重要的是能使幼儿在协商、谦让、轮流 的游戏氛围中，学会分享与合作，尝试开拓 与创新，体验成功与挫折，从而实现幼儿个 性的全面和谐发展。 （一）建构游戏的类型 建构区的游戏按照建构类 型和建构游戏的创造程度又可 以分为不同的类型。 1、建构物造型上分 按照建构造型，建构游戏可以分为两种，一是单一建筑物建构，二是组合建筑物建构。 （1）单一建构物：建构的作品在功能上、艺术风格上体现得比较单一，如房子、火车、小桥等；或进行一些单一技能的游戏内容，如垒高、平铺等。 （2）组合建构物建构：建构的作品无论在总体设计上，功能上、艺术风格上都是综合多元的，组成一个完整的建筑群，各个建筑物之间有机协调、互为补充，成为统一的综合体，一般搭建的作品包含两个或两个以上的物体形象。 2、从建构游戏的创造程度上分 按照游戏的创造程度，建构游戏可以分为自由建构、模拟建构和主题建构。 （二）活动内容 幼儿建构活动的内容来自于幼儿的生活、经验、兴趣，一般体现为建