幼儿音乐领域目标分解汇编.doc

幼儿艺术（音乐）教育总目标 1、初步感受、欣赏环境、生活和音乐作品的美。 2、喜欢参加音乐活动，能感受到活动带来的快乐，培养对艺术的敏感性。 3、培养幼儿的音乐素养，发展艺术表现能力。 4、能通过多种感官感受不同风格的音乐作品，用不同的形式大胆表现自己的情感和体验，能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。 5、在音乐活动中体验与他人合作的快乐，能理解、接纳、欣赏、尊重他人的创作与表现，喜欢欣赏不同表现形式与风格的音乐作品，提高音乐审美能力。 幼儿音乐领域阶段目标 小班上学期 一、歌唱活动 1、喜欢参加歌唱活动。 2、尝试用自然的声音演唱歌曲。学习听前奏整齐地开始，音域一般在c1—g1。 3、尝试理解和表现歌曲的形象和情感。 二、韵律活动 1、愿意参与音乐游戏和有简单舞蹈，活动，尝试随音乐做简单律动。 2、尝试感受音乐节奏、旋律的显著变化，并随之变换动作。 3、学习用简单的身体动作表现音乐的情感和内容。 三、节奏活动 1、愿意玩弄打击乐器，参与集体的演奏活动。 2、感受手铃、串铃等打击乐器的音色， 3、学习随熟悉的音乐合拍地演奏，能参加两种乐器的齐奏，尝试看指挥开始和结束演奏。 4、尝试用乐器演奏表达对音乐的感受。 四、欣赏活动 1、愿意倾听、观赏周围环境中各种事物的形态、声音和运动状态。 2、尝试听辨音乐中差异明显的音区高低、力度强弱、速度快慢。感受典型的摇篮曲、进行曲等不