- 3
- 0
- 约1.79千字
- 约 38页
- 2017-08-20 发布于北京
- 举报
生产者:我们把像蔷薇、小草这样能自己 制造食物的生物叫做生产者。 消费者:直接或间接消费别的生物制造的食物的生物叫做消费者。 生产者: 能自己制造食物----植物 消费者: 吃其它的生物-------动物 做一做 你还能再找出几条蔷薇花丛中的食物链吗?请你找一找,并说一说:谁被谁吃?谁是生产者?谁是消费者? 阅读课本第21页的资料库。思考以下问题: 1、找出是谁给小鸟带来灾难? 2、人们为什么会患上癌症? 请根据以下俗语写出一条食物链。 “大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃泥巴”。 不见兔子不撒鹰。 3、我们应该怎么做? 生物之间是相互联系的,如果一种生物灭绝了,就会影响到其它生物的生存,因而保护一种生物也就是保护了许多种生物。 要从爱护小动物,爱护我们 身边的一草一木做起! 1、“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一食物链可以准确的表述为( ) A.蝉→螳螂→黄雀 B.黄雀→螳螂→蝉 C.植物→蝉→螳螂→黄雀 D.黄雀→螳螂→蝉→植物 2、下列关于草原某食物链的写法,正确的是( ) A.鼠→蛇→鹰 B.草→鼠→蛇→鹰 C.鼠←蛇←鹰
您可能关注的文档
- 五年级上册如何写好读后感.ppt
- 五年级上册《跑进家来的松鼠》课件.ppt
- 五年级上册数学循环小数.ppt
- 五年级上册第三单元作文指导(精)59.ppt
- 五年级上册语文习作七精美课件.ppt
- 五年级上册英语第三单元讲课资料.ppt
- 五年级上册语文第八单元复习.ppt
- 五年级上册语文园地七.pptx
- 五年级上册音乐课件-留给我.ppt
- 五年级下册《牧童》1课件.ppt
- 专项十三 复合句(含答案) 2026年中考人教版英语语法专项复习.doc.docx
- 专项十四 There be句型和主谓一致(含答案) 2026年中考人教版英语语法专项复习.doc.docx
- 专项14 构词法 学案(含答案)2025年中考人教版英语语法专项复习.doc.docx
- 静脉肾盂造影结石梗阻评估.ppt
- 《假期实践活动》教案-2025-2026学年冀教版(新教材)小学数学二年级下册.docx
- 老年结石病合并慢病综合诊疗.ppt
- 鹿角形肾结石复杂手术治疗.ppt
- 经皮肾镜超声碎石清石术.ppt
- 《参观爱国主义教育基地》教案-2025-2026学年冀教版(新教材)小学数学二年级下册.docx
- 《生活中的大数:整理与复习》教案(2课时)-2025-2026学年冀教版(新教材)小学数学二年级下册.docx
最近下载
- 2025年广东省信宜市高三(二模)语文试题试卷含解析.doc VIP
- “十五五”时期财税政策赋能人工智能产业高质量发展的路径探索.docx
- 广东实验中学2024-2025学年高一下学期期中考试化学.docx VIP
- 2026年广东省江门市高三语文二模试卷及答案(含作文解析与范文).docx VIP
- 年产130万平米仿古砖天然气辊道窑毕业设计.doc
- 老年人需求调查问卷模板.docx
- 倍福NCI插补和坐标系变换技术V1.0.3 .pdf VIP
- (完整word版)专八词汇表.doc VIP
- 幼儿园教师心理健康培训.pptx VIP
- 广东实验中学2024-2025学年下期中考试生物学.pdf VIP
原创力文档

文档评论(0)