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- 2017-08-20 发布于北京
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* 沪教版 五年级 语文 上册 第八单元 1.有感情地朗读课文,背诵最后三个自然段。 2.体会《月光曲》所表达的意境想象,培养联想和想象能力。 3.感受贝多芬同情热爱贫苦人民的思想情怀。 体会贝多芬即兴创作《月光曲》过程中 思想感情的变化。 体会贝多芬即兴创作《月光曲》过程中 思想感情变化的原因。 1、自由读课文,画出相关语句。 2、四人一组,根据具体语言体会当时心情。 3、总结研究成果,讨论贝多芬心情变化的原因。 4、小组合作朗读,体会贝多芬心情的变化。 【 贝 多 芬 】 ( 1770 -1827 )德 国 古 典 作 曲 家, 创 作 有 大 量 具 有 民 主 思 想和 时 代 气息 的 优 秀 作 品: 交 响 曲 《 英 雄 》 《 命运 》 序 曲 《 爱 格 蒙特 》 钢 琴 曲 《 悲 怆 》《 月 光 》 《 热 情 》 《 暴 风 雨》 月亮正从天水相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。 月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。 *
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