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- 2017-07-17 发布于四川
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; 案例分析:不平衡的小组; 案例分析4-2:不平衡的小组;案例提炼(1);案例提炼(2); 案例分析4-2:不平衡的小组;问题描述:不平衡;问题描述:不平衡;问题描述:不平衡;原因一
作为一个团队领导,组长罗布并不了解成员的个性及工作专长
将正确的人安排在适当的位置发挥正确的作用;原因二
团队任务缺乏计划性,无明确的成员职责分工,也没有工作完成时间表来督促任务的完成。
罗布在布置工作时,没有列出合理的工作完成时间表,这导致罗布作为组长,不能及时了解任务完成情况并发现问题,而对于组员也不能进行有效的监督。 ;原因三
缺乏合理的绩效考核体系。
只有制定了合理的绩效考核体系,才能较好地衡量组员完成团队任务的情况,准确评估组员完成任务的质量高低,从而据此对组员进行合理的奖惩。;原因四
团队内部没有建立有效顺畅的沟通机制。
由于罗布并没有建立有效顺畅的沟通机制,他并不了解各组员每阶段的工作完成情况和质量,从而造成了吉尔捏造大多数的访问这样的结果。作为团队的管理者,罗布已经丧失了“控制”这个管理职能。 ;原因五
没有及时解决团队内部的不和谐问题。
如果罗布能及时了解各自组员的工作情况,并鼓励成员对问题感到困惑时说出他们的想法,那么他就能及时获悉团队内出现的不和谐问题,并对之进行处理和解决。 ;原因六
团
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