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人教版义务教育课程标准实验教科书英语四年级上册 Unit 6 At a Farm (第一课时） 教材分析 教法学法 教学流程 教学总结 教材分析 教材内容 1 1 1 教学目标 2 教学重难点 3 教学准备 4 教材内容 1 1 本节课是单词教学,在学生初步了解句型“How many … do you have ?”之后进行的教学，通过学习新词，感知句子”What are they ? There are …, How many …?”为下节课的教学打下基础,本课时容量大,但难度不大,并受到学生的喜爱. 知识目标 能力目标 情感目标 教学目标 2 1.使学生能听、说、认、读 sheep 、 lamb 、 goat 、 cow 等单词。 2.初步感知”What are they ?They are …How many…?”等句子，使学生能听懂并理解其意思。 1.能听懂Let ‘s do 中的指令并做出相应的动作如:shear a sheep 2.能区分农场的动物，培养学生灵活，运用所学知识进行交流的能力。 1.培养学生注意观察,认真模仿的良好习惯和主动竞争的意识. 2.激发学生学习英语的兴趣,使学生树立学习英语的自信心. 3.培养学生的合作交流能力. 学习新词sheep 、lamb 、 goat 等单词并进行正确 认读。 培养学生合作学习的能力，