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绪论 一、单选题 1、将心理学引入教育的第一人是（ ）。 A.赫尔巴特 B.裴斯泰洛齐 C.夸美纽斯 D.亚里士多德 2、“教育即生长”是教育哲学家（ ）的观点。 A.赫尔巴特 B.皮亚杰 C.杜威 D.布鲁纳 3、明确提出“使人类教育学心理学化”口号、为近代教育学的创立作出了贡献的教育家是（ ）。 A.洛克 B.卢梭 C. 裴斯泰洛齐 D.赫尔巴特 4、下列哪一说法是夸美纽斯的观点（ ）。 A.美德是否可教 B.教学的教育性 C.“教育即生长，学校即社会” D.“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育 5、“学而不思则罔，思而不学则殆”表明孔子强调（ ）。 A.启发式教学 B.学习与思考相结合 C.因材施教 D.学习与行动相结合 6、“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（ ） A.孟子 B.荀子 C.孔子 D.《学记》 7、西方教育史上，首倡“做中学”的是（ ） A.布鲁纳 B.康德 C.杜威 D.卢梭 8、中国古代最早一篇专门论述教育、阐述教育教学问题的论著是（ ）。 A.《论语》 B.《孟子》 C.《学记》 D.《大学》 9、提出著名的白板说的是（ ）。 A.洛克 B.卢梭 C.杜威 D.裴斯泰洛齐 10、一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度说，通常以（ ）为标志。 A.杜威的《民主主义与教育》 B.康德的《论教育》 C.夸美纽斯的《大教学论》 D.赫尔巴特的《普通教育学》 11、被誉为古希腊百科全书式的哲学家，教育思想在其著作《政治学》中有大量反映的教育家是（ ）。 A.亚里士多德 B.柏拉图 C.苏格拉底 D.昆体良 12、世界上最早的教育专著《学记》的作者是（ ）。 A.孔子 B.孟子 C.乐正克 D.墨子 二、多选题 1、苏格拉底以其雄辩与问答法著名，这种问答法分为（ ）三步。 A.苏格拉底讽刺 B.定义 C.解释 D.助产术 E.概念 2、以下哪些观点出自《学记》（ ）。 A.“建国军民，教学为先” B.“化民成俗，其必由学” C.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”D. 教学相长 E.长善救失 3、下列哪些是孔子的教育观点（ ）。 A.因材施教 B.有教无类 C. “学而不思则罔，思而不学则殆” D.“不愤不启，不悱不发” E.注重文史知识和逻辑思维能力的培养 4、传统教育的三中心是（ ），现代教育的三中心是 A.教师中心 B.学生中心 C.教材中心 D.经验中心 E.课堂中心 F.活动中心 三、填空题 1、教育学是以 研究 教育现象 和 教育问题 为研究对象，揭示 教育规律 的一门科学。 2、1939年，苏联教育家凯洛夫明确提出以 的观点和方法理论为指导编写阐明社会主义社会教育规律的《教育学》。 3、教育学作为一个学科独立的标志是 。 4、六艺包括 礼、乐、射、御、书、数。 。 5、六书包括 。 6、赫尔巴特按照教学过程中儿童心理活动变化而划分的著名的四阶段说包括 明了、联想、系统、方法。 7、布鲁姆制定了教育目标分类系统，把教育目标分为三大类，即 。 8、布鲁纳特别重视学生能力的培养，提倡 。 9、赞可夫强调教学应走在学生发展的前面，促进学生的 。 10、巴班斯基的代表作是 。 11、赫然巴特的（ 普通教育学 ）被公认为第一本现代教育学著作。 四、简答 1、简述教育学的研究对象和研究任务。 2、简述《学记》中的教学思想。 五、论述 1、简述教育学产生与发展过程中具有代表性的教育家及其思想。 2、论述赫尔巴特与杜威的教学理论的差异。 第一章 教育概述 一、单选题 1、认为动物的本能是教育的主要动力，人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展，这一观点是教育的（ ）的认识。 A.神话起源说 B.生物起源说 C.劳动起源说 D.心理起源说 2、教育的质的规定性是指教育是（ ）。 A.培育下一代 B.传递生产经验 C.培养人的社会活动 D.传递生产经验 3、我国最早提出“教育”一词的是（ ）。 A.孔子 B.孟子 C.墨子 D.荀子 4、狭义的教育是指（