第三章电器控制介绍.ppt

四、元件选择和检查 从电气控制台上选出如图3-29所示的电气元件，并对电气元件进行检查，元件清单如下：低压断路器（1个），交流接触器（3个），热继电器（1个），熔断器（2个），起动按钮（1个），停止按钮（1个），电动机（1台）。 五、电路装接 主回路的接线比较复杂，可按图3-30进行接线，其接线步骤如下。 （1）用万用表判别出电动机每个绕组的2个端子，可设为：U1、U2，V1、V2和W1、W2。 （2）按图3-30将电动机的6条引线分别接到KMD的主触头上。 （3）从W1、V1、U1分别引出一条线，再将这3条线不分相序地接到KMY主触头的3条进线处，KMY主触头的3条出线短接在一起。 （4）从V2、U2、W2分别引出一条线，再将这3条线不分相序地接到FR的3条出线处，再将主电路的其他线按图3-30进行连接。 图3-30 （5）主电路接好后，可用万用表的R×100挡分别测KMD的3个主触头对应的进出线处的电阻。若电阻为无穷大，则正确；若其电阻不为无穷大（而为电动机绕组的电阻值），则三角形的接线有错误。 （6）按图3-29将控制电路接好。 六、电路检查 1．主电路的检查 （1）表笔放在1，2处，同时按KM和KMY，读数应为电动机两绕组的串联电阻值； （2）表笔放在1，2处，同时按KM和KMD，读数应小于电动机一个绕组的电阻值； （3）表笔放在1，3处或2，3处，分别用上述方法检查； （4）测量接触器KMD的三对上下触头，应该为无穷大的电阻值，电动机接线才正确。 2．控制回路的检查 （1）未按任何按钮时，读数应为无穷大； （2）按SB1，读数应为KT线圈与KMY线圈的并联电阻值，再同时按下SB，则读数应变为无穷大； （3）按KM，读数应为KM和KMΔ线圈的并联电阻值，再同时轻按KMY，则读数应为KM线圈的电阻值，再用力按KMY，则读数应为KM、KT、KMY线圈的并联电阻值（当轻按KMY时，KMY的辅助动断点能断开，而KMY的辅助动合点不能闭合，重按时，则KMY的动合点就闭合了）。 七、通电试车 经上述检查正确后，可在老师的监护下通电试车。 （1）合上QF，即接通电路电源； （2）按SB1，则KM和KMY吸合，电动机星形起动，并且KT线圈得电开始延时； （3）延时到时，KMY断电释放，KT线圈失电，KMD吸合，电动机三角形运行； （4）按SB，KM和KMD断电释放，电动机停止。 （5）断开QF，即断开电路电源。 八、实训思考 （1）Y/D起动适合什么样的电动机？并分析在起动过程中电动机绕组的连接方式？ （2）电源缺相时，为什么Y形起动时电动机不动，到了D形连接时，电动机却能转动（只是声音较大）？ （3）Y/D起动时的起动电流为直接起动时的多少倍？若是重载起动，则起动时间一般为多少？ （4）当按下SB1后，若电动机能Y形起动，而一松开SB1，电动机即停转，则故障可能出在哪些地方？ （5）若按下SB1后，电动机能Y形起动，但不能D运转，则故障可能出在哪些地方？ 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 图3-16 直流电动机正反转调速及制动控制线路 第三部分是控制电路部分，通过控制电路的动作来控制直流电动机的正反转、调速及制动，其动作过程如下。 （1）正转运行 （2）调速 ① 当需要加速时， ② 当需要再加速时， ③ 制动 当需要制动时，电动机反转、调速及制动，请参照以上分析。 实训1 电动机的起保停控制(7课时) 一、实训目的 二、实训器材 （1）电气控制台1个（交流接触器、热继电器、按钮、行程开关等电器元件）； （2）电工常用工具1套（包括万用表1个、剥线钳1把、斜口钳1把、尖嘴钳1把、螺丝刀2支）； （3）导线若干。 三、实训电路 四、电路工作原理 五、元件选择和检查 从电气控制台上选出图3-22中所需的电气元件，并分别检查其好坏。元件清单如下：空气开关（1个），交流接触器（1个），热继电器（1个），熔断器（2个），停止按钮（1个），起动按钮（1个），电动机（1台）。 六、电路装接 装接电路的原则：应遵循“先主后控，先串后并；从上到下，从左到右；上进下出，左进右出。”的原则进行接线。 装接电路的工艺要求：“横平竖直，弯成直角；少用导线少交叉，多线并拢一起走。”可按照图3-22逐根逐根的进行接线。 图3-22 接线图 七、电路检查 1．主电路的检