教师公招练习题的知识.docVIP

1、在读书时，遇到残缺字我们能根据经验将其补全，这是知觉具有（） A、整体性 B、选择性 C、理解性 D、恒常性 2、布置作业时，教师应当遵守的要求是（ ） A.作业内容要符合教学大纲 B.作业分量要适当，难度要适当 C.要向学生提出明确的要求 D.经常检查和批改 E.作业内容要有代表性 A.尊重未成年人的人格尊严 B.适应未成年人身心发展、品德、智力、体质的规律和特点 C.教育与保护相结合 D.家庭与学校相结合 A.对 B.错 注意的分配是指在同一时间内把注意分配到两种或两种以上不同的对象上。注意的分散是指由于无关刺激的干扰，注意不自觉地离开当前应当完成的活动任务 根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习 4、教师上课必要的补充主要是通过( )。 A.布置作业 B.检查作业 C.课外辅导 D.课后练习 A.自觉性、主动性和稳定性 B.积极性 C.适应性和社会性 D.内化性和意志性 6、提倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是( ). A.人本主义理论 B.建构主义理论 C.行为主义理论 D.认知主义理论 A.隐性课程 B.学科课程 C.显性课程 D.活动课程 A. 意识 B.思维 C.知觉 D.注意 9、《教育法》第十条规定：“国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。国家扶持边远贫困地区发展教育事业。国家扶持和发展残疾人教育事业。”这体现了教育法的（ ）原则。 A. 方向性 B.平等性 C.公益性 D.全面性 10、.泰勒的课程编制原理主要强调（ ）。 A. 课程目标的主导作用 B.教师对课程的再开发 C.管理者对课程的监控 D.学生对课程的评价 11、.在教鸟概念时，用麻雀、燕子说明前肢为翼，无齿有喙是鸟概念的本质特征，这是适当地运用了( )。 A. 命题 B.案例 C.反例 D.正例 12、（　　）于1971年制定了“使终身教育成为一项全国性的义务教育”的法案。 A.法国 B.美国 C.英国 D.中国 学生每天早上做广播操是一种学习现象。( ) A. 对 B.错 教学媒体已成为教学中一个具有独特意义的因素，不仅影响着教学内容的呈现方式和容量的大小，而且对教师和学生在教学过程中的作用、教学组织形式以及学生的学习方法等都将产生深远的影响。 唯物主义和唯心主义是哲学史上的两个基本派别，唯心主义者都主张（ ） A.事物是感觉的集合 B.事物是理念的影子 C.世界是不可认识的 D.意识是世界的本原 本题解析：【解析】唯心主义有主观唯心主义和客观唯心主义之分，A是主观唯心主义观点，B是客观唯心主义观点，C是不可知论观点。 13、个性系统中最重要的组成部分是（　　），它制约着个性的发展 A. 兴趣 B.自我意识 C.气质 D.能力 内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要 分析学习结果是教学评价的内容。 教师的任用方式一般有三种，它们是派用制、聘用制和代用制。 对幼儿进行语言教育，既要考虑幼儿的原有知识经验，又要注意思想品德 教育的要求。 学前初期，也就是小班儿童行动受情绪支配，且好模仿。 14、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（　　）。 A. 社会生活和群体的影响 B.教育对象的影响 C.教育法规的影响 D.教育原则的影响 15、幼儿方位知觉的发展中，有跃进倾向的年龄是（　　） A. 4岁 B.5岁 C.6岁 D.7岁 16、当今教育研究中运用广泛的定性研究方法，也是描述性研究和实地调查的一种具体方法的是( )。 A. 个案研究法 B.历史研究法 C.行动研究法 D.相关性研究法 心理自我是自我意识发展的最高层次。 17、课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（ ）。 A. 课程内容 B.课程目标 C.课程结构 D.课程理念 学生管理的终极目的是学生人性完善 德育是实现全面发展教育目的的保证。 学习过程是教育心理学研究的核心内容。 18、课堂教学的效率的高低取决于（ ）三大要素的相互协调 A. 班风、纪律、学生 B.教师、教学设备、学生 C.教师、学生、课堂情境 D.教师、学生、纪律 《中华人民共和国义务教育法》第三十六条规定，学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中。 赫尔巴特被誉为科学教育学之父,他的《普通教育学》是第一部规范形态的教育学著作。 19、.社会主义道德原则的核心是（ ） A. 爱国主义 B.民主主义 C.集体主义 D.国际主义 20、教师根据教育、教学目的，按照一定的目标设计的游戏被称为（　）。 A. 规则游戏 B.结