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- 2017-07-05 发布于重庆
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叠加式组合体
课题 叠加式组合体的投影 课型 新课 授课班级 104 授课时间 2014年12月12日
星期五第三节 授课教师 黄洁 授课地点 录播室
教学目标 学习目标:掌握叠加式组合体的形成方法和画法
能力目标:通过各种组合方式的学习,培养学生的想象能力
德育目标:使学生养成良好的作图习惯
教学重点 1、叠加式组合体
2、切割式组合体
3、综合式组合体
教学难点
综合式组合体
教法与学法 教法:讲授法、图解法、练习法
学法:观察法、讨论法、练习法 课时安排 一课时 教学过程
(环节与时间安排)
教 学 内 容 与 活 动 设 计
师 生 活 动
出示学习目标(2分钟)
出示自学提纲(6分钟)
学生自学、小组交流
(15分钟)
精讲点拨
(12分钟)
展示点评、师生互动
(8分钟)
回顾目标、当堂检测
(2分钟) 【复习旧课】
辨识老师拿的是那种基本形体
绘制形体投影图应该遵循的投影规律是什么?
【导入】
除了我手上这两个,其他基本形体的三面投影图也都非常的简单,对大家来说是“小菜一碟”。为了让大家增加营养,我们今天来点“好消化的主食”吧!
(把手上两个形体组合在一起形成一个新的形体)
当我把两个或两个以上的基本形体组合在一起的时候,它就叫组合体了,它的全名叫叠加式组合体。
除了把形体叠加起来,还可以把一个整体切掉一部
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