六年级语文下册第6单元27《校园交响诗》3语文S版介绍.pptVIP

树根 我们是桃花李花，多么美的比喻；我们会成为丰硕的果实，多么好的未来。当繁花满枝，当硕果累累，我们谁也会忘记哺育我们的树根，是它默默地汲取大地的营养传递给我们。 啊！老师，您多么像树根。当我们用根来赞颂您时，您说： “落花会变成大地的营养，果核也会变成大树的根！” 啊！让我们去做根的事业，长出亭亭华盖的大树。 果核： 我们决心——，决心——，决心——，…… 树根——老师——输送营养（根的事业） 佳句欣赏 “当繁花满枝，当硕果累累，我们谁也不会忘记哺育我们的树根，是它默默地汲取大地的营养传递给我们。” “繁花”和“硕果”比喻（ ），“树根”用来比喻（ ）。 树根汲取大地的营养，哺育了繁华满枝，硕果累累；老师用自己的劳动教育了莘莘学子，都是同样的伟大、无私。 学生 老师 “落花会成为大地的营养，果核也会变成大树的根！”　　 “啊！让我们去做根的事业，长出亭亭华盖的大树。” 这两句话写出老师对“我们”的谆谆教导和“我们”决心长大成才，为社会奉献自己那亭亭华盖的大树和累累的硕果。这两句话既是《树根》这一部分的总结，也是全文的总结。 我们决心——，决心——，决心——，…… 树根——老师——输送营养（根的事业） 赞美老师的名言 1、一日为师，终身为父。——关汉卿 2、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 3、师