作文训练常怀敬畏之心讲评.ppt

作文训练 常怀敬畏之心 一、作文题目 阅读下面的文字，根据要求作文。 中央组织部部长李源潮在2008年9月5日的一次讲话中指出，当干部要有敬畏之心，敬畏历史，敬畏百姓，敬畏人生。其实，不仅是干部，我们每个人都需要对一些东西时常怀有敬畏之心，这样才能使我们内心充盈、宁静，并在行为上有所戒惧、节制，从而与外界形成良性互动关系。 请以“常怀敬畏之心”为题，写一篇文章，立意自定，除诗歌外文体自选，不少于800字。 二、审题思路 （1）材料的审读 这次作文采用“材料+标题”的形式。标题作文可以不用原作文材料，但原材料对作文的主题内容、对象范围及导写等都有着重要的提示，因此考生务必仔细审读。从本则材料看，我们大致可以得到以下信息： ①内容。“要常怀敬畏之心”。 ②敬畏对象：“历史、百姓、人生……”；主体：“干部”、“每个人”。 ③敬畏的结果：“这样才能使我们的内心充盈、宁静，兵灾行为上有所戒惧和节制”。 ④意义：“从而与外界形成良性互动关系”。 （2）作文题意的理解 心：思想，意念，感情。 “敬畏”意思是“又敬重又畏惧”，严肃对待，不随意；“敬畏”给人最大的误导是一个“怕”字，让人生出畏惧心来。如此也就失去了“敬畏”一词的内在意蕴。这里，“敬”，是一种心理态度。有一个成语“敬若神明”，可以让人体会到“敬”字中举过头顶之态以示 “虔诚”的含意。举过头顶，说明所敬之事的高大和重要。“畏”，惧，可以引申出“谨慎”的含意，小心翼翼的样子，重视而不敢有丝毫怠慢。“敬畏”一词是事物在心理上的重要程度，以及对待事物的态度。“敬畏”——敬重并非常真诚，非常认真地对待。比如“敬畏生命”、“敬畏自然”、“敬畏事业”、“敬畏诺言”…… “怀”：怀有，保持，存在；“常”：经常，不是一时。 心：思想，意念，感情。 “怀”：怀有，保持，存在；“常”：经常，不是一时 立意角度参考 大到国事，小到生活细微，无敬畏心则会流于随意而虚浮无力，难有成就。 国家不能敬畏人民，则会草菅人命而失民心；企业不能敬畏顾客，则会不择手段，疏于为顾客负责而损害顾客利益，失去顾客信任。 敬畏心——真诚心，真爱心，对教育没有敬畏心，则无视生命发展规律而误人子弟；对自然没有敬畏心，则无视万物和谐而残酷践踏；对工作没有敬畏心，则无视责任而轻慢应付，难有建树；对生命没有敬畏心，则无视生命健康，不以生命为珍贵，任欲损之，惰而不知养护，以至失神丢魄。敬畏心，让人认真于人事，对人对事，不知敬畏，则无诚无信无孝无义无忠，轻率信诺却难忠于信诺竭诚于他人之事，没有责任心，让人难以放心交付大事。这样的人终因失信而为人弃之。 敬畏心不是谨小慎微，而是诚于人事，尊重而认真，有责任心。凡事怀一份敬畏心，则生命因为有诚而厚重，得天地人和而坦然行走在世界而无害，温润自得，受人尊敬。 议论文写法示例 （1）并列式示例 ?常怀敬畏之心，就要始终敬畏自然。 ?常怀敬畏之心，还有始终尊重生命。 ?常怀敬畏之心,还应该对文化有一种敬畏的态度。 命运 集体 时间 企业发展规律 集中一点来论述的 常怀敬畏之心，我们从此有了节制 常怀敬畏之心，我们从此内心充盈 常怀敬畏之心，我们从此有了目标 （2）层进式示例。 即提出问题、分析问题、解决问题： ?何为常怀敬畏之心。 ?为何常怀敬畏之心。 ?如何常怀敬畏之心。 恰当的选材 ①自然界。不保护森林造成生态灾难，人类对环境的污染。 ②对生命。乱吃野生动物如果子狸造成疾病流行。对动物的掠杀造成灾难。 ③对历史。德国总理惊世一跪，日本右翼否认历史，日本律师尾山宏帮助中国受害者。 ④对人民。秦始皇对施行暴政，唐太宗对人民常怀敬畏之心，历史上爱民帝王和官吏：范仲淹、苏轼、包拯，周恩来、温家宝。 ⑤对文化。季羡林、巴金 ⑥对祖国。屈原、苏武、文天祥。 ⑦对消费者。反例：特仑苏、假药假酒、毒牛奶……正例：亨氏米粉、美国的烤面包店。 【优秀例文1】 常 怀 敬 畏 之 心 敬畏之心是对世间事物心怀尊重的态度，以最起码的道德底线规范自己、引导自己的行为，使自我心灵宁静、满足，同时也使世界逐渐失去丑陋得一面。 在这注重物质与消费的今天，我们尤其需要常怀敬畏之心，处理好人与自然、人与人、人与社会的关系。 常怀敬畏之心，就要始终地敬畏自然。 在社会文明不发达的的过去，我们用“天人合一”的观念看待自然。这是一种敬畏的心理，于是我们做到了人与自然的和谐。可是，如今，当我们忽视自然规律，不停向自然索求更多，排放更多时我们可有想过，这种漠视自然的态度会让我们自吃恶果吗？还