2015中职语文一轮复习测试题：古代诗文阅读（U2）.docVIP

中职语文一轮复习测试题：古代诗文阅读 古代诗文阅读（共37分，期中选择题每小题3分） （一）阅读下面的文言文，完成16—20题。（19分） 　　南康直节堂记① 　　　　　　　　　　　　　　　　　 ［宋］苏 辙 　　南康太守听事之东，有堂曰“直节”，朝请大夫徐君望圣之所作也。庭有八杉，长短巨细若一，直如引绳，高三寻，而后枝叶附之。岌然如揭太常之旗，如建承露之茎；凛然如公卿大夫高冠长剑立于王廷，有不可犯之色。堂始为军六曹吏所居，杉之阴，府史之所蹲伏，而簿书之所填委，莫知贵也。君见而怜之，作堂而以“直节”命焉。 　　夫物之生，未有不直者也。不幸而风雨挠之，岩石轧之，然后委曲随物，不能自保。虽竹箭之良，松柏之坚，皆不免于此。惟杉能遂其性，不扶而直，其生能傲冰雪，而死能利栋宇者，与竹柏同，而以直过之。求之于人，盖所谓不待文王而兴者耶？ 　　徐君温良泛爱，所居以循吏称，不为皦察之政，而行不失于直。观其所说，而其为人可得也。《诗》曰：“惟其有之，是以似之。”堂成，君以客饮于堂上。客醉而歌曰吾欲为曲为曲必屈曲可为乎吾欲为直为直必折直可为乎？有如此杉，特立不倚，散柯布叶，安而不危乎？清风吹衣，飞雪满庭，颜色不变，君来燕嬉乎！封植灌溉，剪伐不至，杉不自知，而人是依乎！庐山之民，升堂见杉，怀思其人，其无已乎？”歌阕而罢。 　　元丰八年正月十四日，眉山苏辙记。 　　注：①苏辙作此文时为元丰八年，他因苏轼案牵连而遭贬已有五年，其时应是仍在筠州。筠州虽属江南西路而南康属江南东路，但二者相邻，故与徐望圣有往来。 16．对下列加点词的解释，不正确的一项是（ ） A．岌然如揭太常之旗 　　　　　 揭：高举 B．观其所说，而其为人可得也　　 说：同“悦” C．然后委曲随物 　　　　　　　 委曲：屈曲变弯 D．有如此杉，特立不倚 　　 特立：与众不同 17．下列各组加点字意思和用法相同的一项是（ ） A．府史之所蹲伏 句读之不知，惑之不解 B．惟杉能遂其性 其孰能讥之乎 C．与竹柏同，而以直过之 　一日之内，一宫之间，而气候不齐 D．君以客饮于堂上 久之，能以足音辨人 18.下列对文章的叙述或对文章的欣赏，不正确的一项是（ ） A.徐望圣在南康太守听事堂的东面种了八棵又高又直的杉树，并在杉树旁建造了一座厅堂，命名为“直节堂”。 B.作者认为树木刚生长时，没有不直的，然而经过风吹雨打，或受到岩石的挤压，往往不能保全自己直的本性，只有杉树可以。 C.“直节”即本文核心所在，作者对杉树的“直节”之性作了由衷的赞美。巨杉之性即刚直豪杰之士的品格。表面状物，实则写人。 D. 文章写堂而写杉，写杉而实写徐望圣，借写徐望圣又将自己的政治品格和人生态度抒发无遗，纡徐曲折，极尽含蓄之妙。 19．用“/”给文中画横线的句子断句。（3分） 客醉而歌曰吾欲为曲为曲必屈曲可为乎吾欲为直为直必折直可为乎 20．把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。（7分） （1）君见而怜之，作堂而以“直节”命焉。（3分） ??????????????? ???????????????????????????????????????????????? （2）庐山之民，升堂见杉，怀思其人，其无已乎？（4分） ??????????????? ???????????????????????????????????????????????? （二）阅读下面两首诗歌，完成21—22题。（7分） 暮春归故山草堂 钱起 谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。 始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。 春 思 贾至 草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。 东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。 21.诗人对“幽竹”的情感态度是 ，对“东风”的情感态度是 。（2分） 22.两首诗都用了什么表现手法？请简要分析。（5分） ??????????????? ???????????????????????????????????????????????? ??????????????? ???????????????????????????????????????????????? （三）阅读下面的材料，完成23—24题。（5分） 《论语·为政》：孟武伯①问孝。子曰：“父母唯其疾之忧。” 【注】①孟武伯：鲁国当政大夫孟懿子之子，“武”是他的谥号。 画线句中的“其”字，一般解释为“子女