2015幼儿园教育活动设计与实践高教版习题 .docVIP

练习题 判断题 1.幼儿园各种各样的教育计划之间是密切联系的、互相渗透的、有机结合的。　　 对 错　　2.一周教育工作计划就是一周的课程表。 　　 对 错　　3.制定本班的学期计划只需了解本班幼儿的实际情况。 　　 对 错　　.因为要遵循科学性原则，所以在给幼儿传授科学知识时，一定要用专业的术语。　　 对 错　　.相同年龄幼儿的智力发展的水平也是相同的，因此在掌握知识的深度和速度上也是一样的。 　　 对 错　　.因为要体现幼儿活动的主体性，所以不需要教师的指导。　　 对 错　　.幼儿教师的工作是富有创新和创造性的工作。　　 对 错　　.在组织幼儿活动时遵循动静交替的原则，是符合幼儿生理发育特点的。　　 对 错　　.幼儿园各种活动的结构都是一样的，不能变化的。　　 对 错　　.幼儿园活动的结构是可以公式化和固定化的。　　 对 错　　1.教幼儿园教育活动设计的程序具有很大的灵活性和变通性，而要素是不变的。 　　 对 错、选择题 1.（ ? ）是幼儿自我表达的重要方式。 A.艺术活动 ? B.社会活动 ? C.科学活动 ? 2.（ ? ）是实施幼儿园教育目标的主要途径。 A.创设幼儿园环境 ? B.与家庭社区合作 ? C.幼儿园一日活动? 3.（? ? ）是实现幼儿园教育目标的基本条件。 ?A.幼儿园教师 B.幼儿园环境的创设 C.一日活动的组织 4.激发求知欲是（? ? ）重要的任务之一。 ?A.语言教育 B.健康教育 C.科学教育 5.教师落实教育目标应该是（? ? ）。 A.先有活动，后定目标 B.目标在前，活动在后 C.必须有活动，可以无目标 、分析判断下列各领域的目标分别是从哪一个角度（即情感、态度、知识、技能、能力的角度）提出的，并将答案填在后面的括号中。 1.身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。（ ? ? ? ） 2.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。（ ? ? ? ） 3.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。（ ? ? ? ） 4.乐意与人交谈，讲话礼貌。（ ? ? ? ） 5.能清楚的说出自己想说的事。（ ? ? ? ） 6.能主动的参加各项活动，有自信心。（ ? ? ? ） 7.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。（ ? ? ? ） 8.对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。（ ? ? ? ） 9.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。（ ? ? ? ） 10.爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源。（ ? ? ? ） 11.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。（ ? ? ? ） 12.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。（ ? ? ? ）连线题（将相关内容将各领域连接起来） 1.健康领域 ? ? ? ? 指引幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具 ?? 语言领域 ? ? ? ? 引导幼儿感受科学技术对生活的影响 ?? 科学领域 ? ? ? ? 教育幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境 ?? 艺术领域 ? ? ? ? 培养幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力 ?? 社会领域 ? ? ? ? 培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯 2.健康领域 ? ? ? ? 应到幼儿接触优秀的儿童文学作品 ?? 科学领域 ? ? ? ? 引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则 ?? 语言领域 ? ? ? ? 学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果 ?? 社会领域 ? ? ? ? 引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物 ?? 艺术领域 ? ? ? ? 开展丰富多彩的户外游戏和体育活动 2.欣赏美丽的花——观赏花，谈谈自己的发现 5.参观海底世界——“讨论海底世界有趣的事情”或“表达对海底世界的喜爱”。