汉语发展性阅读障碍儿童的快速命名及正字法加工技能_赵婧.pdfVIP

36 Chinese Mental Health Journal ，Vol 26 ，No. 1 ，20 12 · · 儿童少年心理卫生 汉语发展性阅读障碍儿童的快速命名与 * 正字法加工技能 1，2 1 1，2 赵婧 毕鸿燕 杨炀 1 2 ( ， ， 100 10 1 ， 100049 : 行为科学所重点实验室 中国科学院心理研究所 北京 中国科学院研究生院 北京 通信作者 毕鸿燕 bihy @ psych. ac. cn) 【 】 : 。 : 摘 要 目的 探查汉语发展性阅读障碍儿童快速命名和正字法加工的特点 方法 运用小学生识字量 ， 17 1 20 (DD ) 、22 评价量表和标准瑞文智力测试 从 名小学二至四年级学生中选出 名发展性阅读障碍 儿童 名 (CA ) 、18 (RL ) 。 、 ， 同年龄对照组 儿童 名同阅读水平对照组 儿童 三组儿童进行数字 图片快速命名 和正字法 ， 、 、 ， 。 :DD 、 加工技能测试 即真字 假字 非字判断任务 记录反应时和错误率 结果 组在数字 图片快速命名上的 CA ( P ＜ 0. 01)， RL (P ＞ 0. 05 )， 反应时均长于 组 均 图片命名的反应时与 组差异无统计学意义 而数字命名反 RL (P ＜ 0. 05)。DD RL ( P ＜ 0. 05 )，CA 应时短于 组 组和 组均表现出拒绝假字的时间长于拒绝非字 均 而 组 (P ＞ 0. 05)。 :