第八章 社会功能障碍治疗-口吃.pptVIP

口吃 白银婷 华东师范 大学言语听觉科学教育部重点实验室 口吃 定义： 口吃（stuttering）是一种表现为言语节律异常的口语障碍。 口吃 临床表现 表现在言语表达过程中不自主的中断，通常以字、词、音节的重复，发音的延长、阻滞或完全停止为主要临床特征。 患儿通常在说出第一个字后即停顿，或重复第一个字，或拖长第一字的发音。 发音困难主要是在发辅音时，且部分音容易出现发音困难，如发/b/、/d/、/g/比发/p/、/t/、/k/音更容易引起口吃，故患儿避免发这些字的音而选用其他的字来代替，因而在说这些难发的字前有停顿的现象。 口吃 临床表现 发声困难常伴有摆头、伸颈、双手握拳等继发性奋力动作，难发的字说出后即随之而全身放松。 口吃时也可出现一些如眨眼、做鬼脸、口唇和舌抖动、头部痉挛、肢体的异常运动、呼吸不规则等伴随症状。 口吃患者常常出现一些回避行为，如察觉到容易引起口吃的字词时，就用其他的字词来替代，或婉转地陈述，甚至停止讲话；回避一些容易产生口吃的场景，不愿意参加集体讨论，上课怕发言，怕被提问，不敢接听电话寄存器怕面对权威人士。 口吃 临床表现 在焦虑、紧张或面对突发事件时口吃加重，情绪放松时则减轻。在某些情况下，如缓慢阅读，唱歌，低语，独自讲话时，口吃可得到一定程度的缓解。 口吃 起病时间 常见于学龄前与学龄期儿童。 多在2~8岁发病，5岁左右是高峰期。 口吃 发病