(黔西南地区)2017秋九年级物理全册 第21章 信息的传递 第3节 广播、电视和移动通信课件 (新版)新人教版.pptVIP

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  • 2017-07-05 发布于河北
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(黔西南地区)2017秋九年级物理全册 第21章 信息的传递 第3节 广播、电视和移动通信课件 (新版)新人教版.ppt

(黔西南地区)2017秋九年级物理全册 第21章 信息的传递 第3节 广播、电视和移动通信课件 (新版)新人教版

* 1、电磁波是如何产生的? 2、电磁波在真空中的传播速度是多少?波速、波 长、频率间有什么关系? 3、通过什么生活实例可以证实电磁波的存在? 电磁波由迅速变化的电流产生. 3×108m/s c =λf 频率越高,波长越短 例如,我们随时可以收听或收看到不同的电视或广播节目,说明我们周围空间中存在许多不同的电磁波。 4、由于电磁波的频率和波长不同,用途也不同。电磁波可以用来进行无线电通信,其中与我们日常生活紧密相关的就是无线电广播、电视和移动电话。有了无线电广播和电视,就把我国古代传说中的“千里眼”“顺风耳”的神话变成了现实。那么无线电广播、电视和移动电话是怎样传递声音和图像信号呢?我们先看看人们以前是如何传递信息的? 人们在烽火台点燃火,用烟来传递战争(信息)。人们用鸽子传递信件(信息)。人们通过用马、火车、飞机等交通工具邮寄信件的方式来传递信息。传递信息要有像烟、鸽子、马、火车、飞机等这些工具。可见传递信息要有载体。   声音和图像是怎样从电(视)台传来的? 1、电磁波传递声音和图像信号的原理 电磁波传递声音和图像信号就象鸽子送信一样. 先将信号载在电磁波上,再把载有信号的电磁波发射出去,到达接收处设法从电磁波上把信号检出来. 一、无线电广播信号的发射和接收  2、无线电广播信号的发射由广播电台完成   麦克风——将声信

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