职教法律法规8：学生权利与义务.pptVIP

职教法律法规9;一?????? 学生的含义及其法律身份 二?????? 学生的权利和义务 三?????? 学生的法律救济渠道 ;;;重要法律文件;;学生的含义及其法律身份;学生在法律上的地位;;《儿童权利公约》;;对待儿童权利的“四项基本原则”？;《儿童权利公约》中描述中的众多儿童权利中，你觉得哪些对中职学生特别重要的权利。 杭州拱宸桥小学不久前公布了一份《学生权利保障公约》，主要内容有：教师未经学生许可，不得查阅学生的私人日记，不得拆看学生的私人信件；教师不得以考试成绩排名次并公布学生名次；学生拥有按作息时间休息、游戏的权利，老师不得强占学生的闲暇时间用于补课、安排作业等；教师不得强行组织学生参加各级、各类竞赛和评奖。 如果你供职于一所中职学校，你和学生一起来设计一份学生权利保障公约，可以有些什么内容？;学生的权利;第四十二条 受教育者享有下列权利： （一）参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料； （二）按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金； （三）在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书； （四）对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼； （五）法律、法规规定的其他权利。 ;2003教育部关于加强依法治校工作的若干意见;其他一些法律规定;学生的权利;学生权利之表达自由;经典案例：廷克案;最高法院的意见：学校所致力者，乃在于允许学生在特定的时间内从事特定活动。这些活动是学生之间的人际交流，不仅是学生学习过程中不可分离的部分，也是教育过程的重要组成部分。因此，学生的权利，并不只存在于教室的时间，当他们在餐厅、在运动场，或正常时间内在校园的时候，他们同样可以表达自己的意见。只要他们没有“具体且实质性地干扰学校运作所必须的纪律，或是侵害到其他人的权利”（基于事实的判断），他们也有权利表达自己的意见，学校出于对混乱的害怕并不足以战胜学生的表达自由权。学校官员并不拥有针对学生的绝对权力。无论校内抑或校外的学生，皆为宪法上的“人”，拥有州必须尊重的宪法基本权利。;上课或自习期间学生不可喧哗， 校内刊物不得表达表达淫秽或对其他同学产生困扰的言论。 建立文章审查标准对过于敏感的文章进行审查。 学生在学校散发的广告在发布之前须接受学校的行政批准。 制定外表、仪容与服装规定，禁止学生穿着容易引起他人分心的服装，如超短裙、露背装等。 假使一名发的男学生，在上课时间梳理他的头发，当然可以加以事前禁止或事后惩戒，但是不需要因此阻止他留长发。学生的外表如果已经造成其他同学的注意和分心，并影响到教育活动，校方仍可加以限制。 ;;学生权利之隐私权;;讨论： 学校行为是正常的管理行为吗？ 学校的做法侵害了两名学生的隐私权和名誉权吗？ 学校在校园公共区域安装监控设备合适吗？ 有什么改进之处？;建议：学校管理中如何保护学生隐私权？;案例2：寄宿制学校的管理;学生的表达自由;;;;建议：检查学生宿舍时该如何避免侵权？;法院的见解与判决： 校方为了教育的目标，可以制定适当穿着和仪表的纪律。如此可以营造较好的学习气氛与学术环境。学生通过古怪的穿和发型来引起他人注意，就可能??成错误的价值观念，而无法实现其在学校的学习与学术的追求。比外，在之前的判例中，联邦最高法院已经明白指出，头发不是“象征性言论”，不受宪法第一修正案的保障。本案有证据显示头发长度的规定，是经精心研议后才决定。其制定的目的可以让教育过程顺利，减少学校的纷扰与维持学校的秩序，且是针对全学区的学生，因此这项规定是合理的。;;学生的财产权利;接受学校教育权;案例：富士康“团购” 职技校批发;;学生分类?;;;;教育惩戒与学生权利保护;学校对违纪学生的处罚;;;申诉权、诉讼权;2005《普通高等学校学生管理规定》 ;学生权利的法律保护;学生的义务