不同学历层次实习护生的职业价值观探讨.pdfVIP

Journal of Qiqihar Medical College，2007，Vo1．28，No． 不同学历层次实习护生的职业价值观探讨 文国英 黄 丽 蒋明珠 【摘要】 目的 了解不同学历层次的实习护生对护士职业的价值观，从而帮助实习护生能够坚定 选择本专业的信心．以指导并培养高素质的护理人才和教学改革。方法 对我院4O名中专实习护生、 39名大专实习护生进行问卷调研。结果 不同学历层次的护生在选择护理专业的原因、对自己未来职 业的发展方向方面有显著差异性。结论 护生的职业价值观的形成和稳定的影响因素是多方面的，因 此，有待广大护理教育工作者与临床护理工作者共同关注，进一步深入调查了解护生的职业价值取向， 以培养更多社会需要的高素质护理人才。 【关键词】 实习护生 护理 职业价值观 职业价值观也称职业意向，是个人希望从事某 著差异性(y 一12．62．P0．01)。中专护生选择护 项职业的态度倾向，也就是个人对某一项职业的希 理专业 的原 因主要是受家人及亲友的影响 望、愿望和向往。职业价值观是个人职业价值观的 (42．5 )，大专护生选择护理专业的原因主要是就 直接反映，职业价值观是个人对某一职业的价值判 业压力(61．5 )；中专学历护生选择护理专业的其 断_1]。了解实习护生的职业价值观，对于培养护生 他原因分别为：爱好25 、就业压力32．5 、迫不得 形成稳定、牢固的职业认知，坚定专业价值及稳定护 已为 0；而大专护生则为：爱好 15．4 、就业压力 。 一层一中大合护表一次一专专汁 士队伍、保证护理人才的有效利用和促进护理事业 15．4 、迫不得已7．7 。 的发展至关重要。且在一定程度上反映了护理教育 2．2 不同学历的护生对护士社会地位的评价 见 的成效，从而为护理教育改革提供理论依据。本研 表 2。 究采用半开放式问卷对我院79名实习护生的职业 表2 对护士社会地位的评价(单位：人) 价值观开展凋研，以便为我院的护理人才培养方式 层次 被人们尊敬认可 一般 不太被人尊重 地位低下 合计 及护理教育提供理论依据和指导。 中专 11 40 大专 2O 39 1 对象与方法 合计 31 79 1．1 对象 对象为我院79名实习护生，其中4O名 ～ 一～一一 中专护生，39名大专护生。 1．2 方法 1．2．1 调查内容 根据我院实习护生的培养方式 ¨ 和目标自行设计问卷，问卷为半开放式，将护生的职 业价值观项目设定为：护生选择护理专业的原因、对 护士社会地位的评价、护生选择从事护士职业的影 响因素、不同学历的护生在临床实习前后对护士职 躇兰 业的情感认知和对自己未来职业的发展方向等五个 方面进行探讨。 大、中专护生选择从事护士职业的影响因素无 1．2．2 调查方法 共发放问卷79份，回收79份， 显著性( 一2．98，P0．05)。主要影响因素为工 问卷收回率为100 ，全部为有效问卷。 资／需求(55 ～66 )。 1．3 统计学处理方法 统计方法主要为描述性分 2．4 不同学历的护生在临床实习前后对护士职业 析和卡方检验。 的情