第一单元图像处理.ppt

* 第一单元图像处理 活动一：图像的获取 活动二：图像处理的基本操作 活动三：图像的色彩调节 活动四：图像的合成 活动五：图像的修补与特效 活动六：平面设计 * 活动一：图像的获取 教学目标： 知识： 了解几种最常用的图片素材采集方法 了解常用的图像文件格式 技能： 能结合实际，选择合适的方式获取所需的图像 情感： 关注与日常生活和学习密切相关的图片信息； 能够用正确的价值观评价图片信息。 提高学生分析和解决问题的能力 * 图像的获取方法 一、从网络上获取 二、利用屏幕拷贝键抓图 PrintScreen——截取全屏画面 Alt+ PrintScreen——截取活动窗口中的画面 三、利用抓图软件获取——SnagIt * 四、利用数 码相机拍摄图片（像） 五、利用扫描仪输入图像 * 常用图像文件格式 1、BMP是所有图形图像软件都支持的一种位图图像文件格式，它的存储空间较大。 2、JPG是目前最流行的图像文件格式，网页上的图片也大都是这种格式，它的优点是用较少的空间存储较好品质的图像。 3、GIF可以在一个文件中包含多幅彩色图像，形成一种最简单的动画。这是目前网页中应用较多的动画形式。 4、PSD是Photoshop专用的图片格式，它可以保存如图层、通道等许多的图像特征，如果是尚未完成Photoshop作品，最好用PSD格式保存。 5、TIF是对品质要求较高的行业所采用的标准，像扫描仪、高档数码相机、排版软件等都使用这种格式。 * 图像文件的转换—用ACDSee看图软件 任务：打开ACDSee看图软件，并打开“江南水乡.bmp”，分别改用其他四种文件格式存盘，比较四个文件的大小。 试试看 * 活动三：图像的色彩调节 教学目标： 知识： 了解亮度、对比度、饱和度和色相的概念。 了解了解亮度/对比度、色相/饱和度、颜色替换、色阶、曲线等图像色彩调节技术。 技能： 能结合实际，学会对图像进行简单的修饰和调整。 情感： 在本课学习过程中，感受成功体验。 * 活动三 图像的色彩调节 色相、亮度、对比度、饱和度等 * 亮 度 对比度 色 相 饱和度 是指图像中各种原色的明暗度，亮度调整也就是对明暗度的调整。亮度范围从0—255，共分为256个等级。 是指一幅图像中明暗区域中最亮部分和最暗部分之间的差异程度。 是颜色的一种属性，我们经常讲的七种颜色，每一种代表一种色相。 是指图像中色彩的纯度，纯度越高，表现越鲜明，纯度越低，表现则较暗淡。 * 任务1、让旧封面焕发新光彩 任务2、给跑车更换颜色 创新活动：请你利用“颜色替换”及其他色彩调节技术更改男孩上衣和裤子的颜色。（要求只改变图中衣服颜色，不改变其他背景的颜色。） 活动主题：调节图像的 亮度与对比度 * 任务1、利用色阶快速美化照片。 任务2、利用曲线精确调整图像。 创新活动：通过调整“色相”和“饱和度”，使景色从翠绿的春天变为火红的秋天。 活动主题：美化照片 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * *