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0000 父亲参与对儿童心理发展的影响研究述评 口杨 明 [摘要]近年来，随着关于父亲参与研究的开展，父亲在儿童发展过程中承担的角色逐渐被人们所 认识，父亲参与对儿童发展的影响也越来越受到研究者的重视。文章阐述了当前学术界关于父亲参与对儿 童心理发展的影响的研究，包括对儿童社会交往能力、问题行为、健康、幸福感、学业成就及阅读能力等 方面的影响的研究，最后对未来的相关研究提出展望：完善研究方法、积极开展本土化研究、注重研究对 象的全面性。 [关键词]父亲参与儿童心理发展影响 长期以来，父亲在儿童发展过程中扮演着与母亲不一样 一起的互动行为，如拥抱、一起游戏、辅助完成家庭作业等 的角色．是儿童一生发展过程中重要的支持者和影响者。国 行为；易接近性指的是父亲并未与儿童直接互动，而是随时 内外众多研究已表明：父亲的教养参与对儿童各方面的良好 等待孩子的需要：责任性指的是父亲对孩子的幸福负责及觉 发展有着积极的促进作用。然而．据中国民政部门统计． 察孩子的社会、情绪、认知等的需要并不断满足这些需求的 1980年中国离婚对数为34．1万对，2011年全国离婚数已超过 行为。㈦随着对父亲参与研究的深入，研究者对父亲参与 了211万对。㈩逐年递增的离婚数量使得单亲家庭越来越 的概念不断提出新的见解．Lamb等人的三因素模型的不足 普遍，这也导致了众多儿童在成长中缺少了父亲的角色。与 也凸显出来。有研究者认为，这种把父亲参与概念化和操作 此同时．数以亿计的进城务工的父亲长期外出打工这一现状 化为直接的和易观察的事件的界定．使父亲参与的概念维度 也间接地造成了儿童成长中父亲参与的缺失。再加上男女平 过于单一，缺乏多维度的结构(如父亲的热情、支持等认知 等观念的普及等诸多因素的影响，社会对父亲的角色期待逐 及情感因素)。 渐发生着改变，父亲也被期望更多地参与到儿童的发展中 来。 二、父亲参与对儿童心理发展的影响研究 一、父亲参与的概念界定 (一)父亲参与对儿童社会交往能力的影响 社会交往能力的发展程度反映了个体社会适应能力的高 父亲参与，有时也被称为“父亲教养参与”。Lamb等人低，儿童时期的社会交往能力的发展对儿童未来的心理健 较早归纳了父亲参与的概念．并认为父亲参与可分为三个层 康、个体适应以及社会和学业上的成功都是非常重要的。现 次：互动性、易接近性、责任性。互动性指的是父亲与孩子 有研究虽已经认识到家庭生态环境关系对儿童社会交往能力 落水的羊”的游戏更加感兴趣。游戏是这样开始的：有一 儿教育：教育科学，2007(3)． 天，羊一家三口在河边散步，羊妈妈或者羊爸爸不小心掉到 参考文献： 水里了。接着，展开了紧张而又惊险的施救活动。通过玩这 ①周兢．造就成功阅读者的培养目标[J]．早期教育，2002 个游戏，孩子的不良的情绪得到宣泄，身心得到放松．内心 (7)． 充盈着积极、快乐的情绪。 ②高晓妹，周兢．游戏阅读教育的观念与模式[J]．幼儿教育： 教育科学，2007(3)． [注：本文系浙江师范大学校级课题“合作型亲子阅读 ③伍新春．早期阅读从“分享”开始[J]．教育导刊(下半 的叙事研究” (课题编号：sKQN200917)的研究成果。] 月)，2004(2、3)． 注释： (董春华：浙江师范大学杭州幼JLi．Jili范学院浙江杭州 [1][2]高晓妹，周兢．游戏阅读教育的观念与模式[J]．