父母参与对子女教育发展影响的研究综述.pdfVIP

第11卷第3期 沙洋师范高等专科学校学报 2010年6月 V01．1lNo．3 Journalof Teachers Jun．2010 Shayang Colege 父母参与对子女教育发展影响的研究综述 潘晓婷 (西北师范大学教育学院，甘肃兰州730070) 摘要：有效的父母参与可以营造和谐的家庭氛围，促进家校合作，促进子女健康成长和学业成绩的提 高。文章对父母参与的研究文献进行了综述，主要从父母参与的概念界定、父母参与的作用、父母参与的方式 以及影响因素等方面进行分析。 关键词：父母参与；教育发展；学业成绩；家庭社会经济背景 中图分类号：G459文献标识码：A文章编号：1672—0768(2010)03-0067—04 前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“最完备 建立一种平等的合作关系。 的教育是学校与家庭的结合。”过去几十年的研 综上所述，父母参与即为了促进子女的学习 究表明，当父母有效地参与学校教育时，学校、家 和成长，围绕其教育和生活所展开的一系列活动。 庭和学生都能从中获益。父母参与已经被广泛的 二、父母参与的作用 研究证明是影响子女成长和教育的一个重要变 1996年Esther 量，越来越多的学校正在考察父母参与的有效性， Willms在美国学校里抽取了一些具有代表性的样 并不断鼓励父母更多地参与到学校教育中来。 本，结果发现父母在家中举行一些和学校活动有 一、父母参与概念的界定 关的讨论会与孩子的学业成绩有很大的关系；父 父母参与(parentalinvolvement)的全称为“父母参与对孩子的阅读能力也有很大的影响。【11 母参与学校教育”或“父母参与子女的教育活 了孩子的学习成绩，端正了学习态度，并增强了他 动”。Grolnick和Slowiaczek等人将其定义为在一 个特定领域(教育领域)内，父母对子女所给予的 们的自尊心，相对于家庭收入和父母的受教育程 时间和精力的投入。Fantuzzo等人将父母参与界度来说，父母参与是孩子成功的重要因 定为父母作为志愿者，经常参与学校的事务或与 老师一起参加会议。Brito和waller将父母参与定低的孩子来说，当他们面对多重压力时，父母参与 义为从父母的非个人访问学校到父母对学校的发 是促进他们认知和情感调节能力的重要因素。【31 展提出建设性意见等一系列活动。Hess等人认Leslie和Allen的研究发现父母参与课外阅读是 J 为父母参与包括父母对孩子的教育期望、帮助子 孩子阅读能力提高的影响因素。L4Grolnick和sl— 女发展积极的学习态度。此外，Keith等人强调对owiaezek等人的研究证明父母参与和子女的学业 孩子的监督管理也是父母参与教育的重要组成部 分。 son，D．L．和Bake等人的研究指出，在高中阶段， 我国学者马忠虎教授也对父母参与的定义进 Lation的父母参与在孩子学术成就方面起着重要 行了探讨，他指出：父母参与教育是家庭与学校形 作用，同时也是促进孩子学习成绩提高的重要因 成合力，共同教育子女，学校教育孩子能得到来自 素之一。[61还有研究证明父母参与可以使他们自 家长的协助，而家长教育子女也能得到学校的支 己能更好地理解学校的各项工作，对学校有更多 持。马忠虎强调在共同教育的过程中家长与学校 的信任，此外，他们还会经常主动去学习以提高自 收稿日期：2010一05—06 作者简介：潘晓婷