剑一下Unit_6unit7(6月22).ppt

Unit 6 More fun at “Word Factory” 教学任务与学员检测 1.完成第6单元part 2,3,5,6部分的讲授和练习 2.完成第7单元part2，4，10部分书籍名称的学习以及介词的总结 3.完成练习册的讲解 4.听写第6单元重点单词和句型 本周授课重难点 1.学习第6-7单元的知识； 2.知识概述 （1）单词：reading-room，nice，pardon，about，rest，cartoons （2）句型：Which book would you like to read？I’d like to read a story book on animals.等 （3）语音：or字母组合发音的学习。 Warm up Walking on the road ，Walking on the road I’m a policeman ，walking on the road Green light， Green light，go go go Yellow light，yellow light，wait，wait ，wait Red light，red light，stop stop，stop Review carefully want get write flag Let’s learn something new! （2）Study pronunciation： ①字母组合or在重读音节中发 的音，发 时双唇收得小而圆，向前突出，舌身往后缩。 or short porter a short porter forty horse forty horses ②Listen, look, point and say. （3）Listen, write and say. reading-room阅览室 The differences between these: big nice many books What can you see? Part 4 read and tell （5）Spell and check. Make a new word. bat　bad　ban　bar　cab　cad　cam　can　cap　car dab　dam　fab　fad　fag　fan　far　fat　had hag　hap　has　hat　lab　lad　lag　lam　lap mac　mad　man　map　 mar　mat　tab　tag　tan tap　tar　tat　nab　nag　nap　pad　pah　pal pan　par　pat　rag　rah　ram　ran　rap　rat sac　sad　sag　sap　sat pen　peg　per　pet　red　rep　ret　rev　set　teg ten　vet　bed　ben　bet　deb　den　fed　fen gel　gem　gen　get　hem　hen　hep　her　led　leg let　men　met　net （6）Let's act. have/has+ sth.+ to do. 有什么事情要… I have a lot of homework to do. e.g.Lucy has a story to tell. Lucy有个故事要讲。 I have a new book to read. 我有本新书要读。 I have a game to watch. 我有场比赛要看。 （10）An activity. 重点总结6月22日 Unit 6 –Unit7 reading-room pardon story book picture book cartoons about rest 2.句型sentences （1）Which book would you like to read？ 　　你想读哪本书？ （2）What books do you like reading？ 你喜欢读什么书？ （3）I ’d like to read a book on animals. 我想读关于动物方面的书。 3.语音 sounds horse corn cork porter [h?:s ] [k?:n] [k?:k ] [p?:t?] 马 玉米 木塞 行李员 dog　dot　nob　nod　not　pod　pom　pot　hob　hod hog　hop　hot　bog　lob　log　lop　lot　mob mop