第23课《捕蛇者说》(共60张)案例.ppt

③： “我”对蒋氏的同情和提出要帮助他的想法。 3、从第三节“我”的问话看出， “我”是一个怎样的人？ 关注民间疾苦，有同情心 ④：由“我”的建议引起蒋氏的哭诉，写出苛税之毒甚于毒蛇。 1、对“我”的建议，蒋氏有什么反应？ 大戚，汪然出涕 2、蒋氏是否接受了“我”的建议？为什么？ 否；则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。 翻译：则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。 可我这件差事的不幸，还不像恢复我缴税的不幸那么厉害啊。 对比 六十年来的生活 逼租时的情况 一年中的安危 蒋氏 与 乡邻 “乡邻之生日蹙……死者相藉也” “非死则徙尔”、十室九空 “以捕蛇独存” 蒋氏 乡邻 六十年来的生活 逼租时的情况 “虽鸡狗不得宁焉” “弛然而卧。” 乡邻 蒋氏 一年之中的安危 “吾乡邻之旦旦有是” “谨食之，……熙熙而乐” 乡邻 蒋氏 分别找出表达作者观点的话和表明写作目的的语句。 作者观点：赋敛之毒有甚是蛇(中心句) 写作目的：以俟夫观人风者得焉 导入新课 同学们，“蛇”在我们心目中是什么样的形象？下面请同学来谈一谈。??????想到了蛇，同学们就联想到了“凶狠、残忍”这些词语，就感到恐惧。今天，我们就一起来看一看柳宗元又是怎样说说捕蛇人的事的。 捕蛇者说 柳宗元（唐代） 学习目标 一、理解作者的写作意图。?? ?二、理解对比的写法。?? ?三、了解封建社会繁重的赋税及老百姓的痛苦生活，从而增强对新社会的热爱。 重点：学习译读的方法，理解并积累文言字词? 难点：了解封建社会繁重的赋税及老百姓的痛苦生活，从而增强对新社会的热爱 说 是古代的一种文体名，这种文章往往带有杂文、杂感的性质，或因事发论，或抒发感触，行文较为自由灵活。“说以感动为先”（李善），文中蕴含着感情，这是“说”的一大特点。 《爱莲说》宋 周敦颐 《马说》 唐 韩愈 《捕蛇者说》唐 柳宗元 柳宗元 字子厚，唐代著名文学家、哲学家，唐宋八大家之一。 河东（今山西运城）人，世称“柳河东”；又因做过柳州刺史，故又称“柳柳州”。 唐代：韩愈、 柳宗元 宋代：欧阳修、苏洵、苏轼、 苏辙、王安石、曾巩、 唐宋八大家 作品 ①寓言小品：如《黔之驴》、《永某氏之鼠》） ②传记散文：如《童区寄传》 ③山水游记：《永州八记》（《小石潭记》） ④反映人民疾苦：《捕蛇者说》。 啮（niè） 腊（xī）嗣（sì） 挛（luán）踠（wǎn）踣（bo） 瘘（1òu）疠（lì） 当（dàng） 其租入 几（jī）死者数 （shu6）矣莅（lì） 蹙（cù） 殚（dān） 死者相藉（jiè） 囊（nǎng） 隳（huī） 恂（xún） 缶（fǔu） 谨食（sì）之 熙（xī） 以俟（sì）夫（fú） 黑质而白章 以啮人 腊之以为饵 可以已大风 聚之 岁赋其二 连词，不译 连词，如果 把……制成 可以用来 治好（病） 征集 每年，做状语 永州的郊外有一种奇异的蛇，黑色的皮肤，上有白色的斑纹；它碰到的草木全得枯死；如果咬了人，就没有医治的办法。但把它捉了来，风干以后制成药饵，却可以治好麻风、手脚麻痹、脖子肿和癞疮等恶性疾病，还可发消除烂肉，杀死人体内的寄生虫。起初，太医用皇帝的命令征集这种蛇，每年征收两次，召募能捕捉它的人，让他们用蛇来抵应缴的租税。永州的老百姓都争着去干这件事。  这一段写什么内容呢？ ①：交代捕蛇缘由。 有个姓蒋的人家，专享这种好处有三代了。我向他打听，他却说：“我爷爷死在捕蛇上，我父亲死在捕蛇上。现在我接着干这件差事十二年了，险些送命也有好几次了。”说这话的时候，脸上好像很悲伤。 我同情他，并且说道：“你怨恨这件差事吗？我打算告诉主管的人，让他更换你的差事，恢复你的赋税，那怎么样呢？” 姓蒋的一听更觉得悲苦，眼泪汪汪地说：“您是可怜我，让我活下去吗？可我这件差事的不幸，还不像恢复我缴税的不幸那么厉害啊。要是我过去不干这件差事，那早就困苦不堪了。从我家三代定居在这个村子，算起来，到现在六十年了。这六十年间，乡邻们的生活一天比一天困苦。地里的出产缴光了，家里的收入也全交出去了，哭着喊着，四处逃亡，又饥又渴，常常跌倒在地，顶着狂风暴雨，冒着严寒酷暑，吸着有毒的瘴气，死者遍野，尸骨成堆。 从前跟我爷爷住在一块儿的，如今十家中连一家也没有了；和我父亲住在一块儿的，十家中没剩下两三家；和我一起住了十二年的，如今也不到四五家了。那些人家不是死光就是逃荒去了。可我靠着捕蛇独自活了下来。凶暴的官吏一到我们村子来，就到处乱闯乱嚷，吓得人们哭天叫地的，甚至连鸡狗也不得安宁啊。我提心吊胆的爬起身，看看那瓦罐子，我的蛇还在里面，这才安心的睡下。我小心地喂养