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经济理论与现实世界： 实验经济学及其发现 实验经济学 2007,10,26 交流报告材料 经济学实验的争论与实验可行性 实验经济学的历史 经济学实验的基本原理与实验设计 实验经济学的发现：理论与现实是否一致 实验经济学的进展与评论 贝克尔（G.Becker）：经济学研究的三阶 个段。第一阶段，研究物质资料的生产和 消费结构，（传统市场学）；第二阶段， 经济理论的范围扩大到全面研究商品现 象，即研究货币交换关系；第三阶段,经济 研究的领域业已囊括人类的全部行为及与 之有关的全部决定。 人们在很长一段时间里始终固守着经济理论难 以实验的思维定式。 萨缪尔森,《经济学》，“一种发现经济法则的 可能方法就是通过被控制的实验。不幸的是， 经济学家不容易控制其它重要的因素，因此无 法进行类似化学家或生物学家所做的实验。他 们一般只能像天文学家或气象学家一样借助观 察的手段。” 实验经济学及其目标 实验经济学是研究如何在可控制的实验环境下对某 一经济现象,通过控制实验条件、观察实验者行为 和分析实验结果,以检验、比较和完善经济理论或 提供决策依据的一门学科。 阿尔文·罗思(1995a) 归纳为三类: “对理论家讲述”：当存在多种理论时,通过简单的实 验来比较和评估各种相互竞争的理论。当仅存在一 种理论时,找出此理论可以解释实验数据的条件,并 检验理论的效力。 “寻求事实”：当不存在任何理论时,通过实验来发现 某些实际规律。 “在国王耳边轻语”：通过经济理论的相关实验来获 取数据和结论以供决策者参考。 实验经济学的历史—简单回顾 Thurstone （1931 ）消费者个人选择(效用函数)的实 验被认为是有案可查的最早的实验经济学研究。 Thurstone让实验参与人进行假想，在一组商品（帽 子，大衣，鞋子）中进行选择。记录下被实验者的 具体选择并画出一组无差异曲线。 Wallis and Friedman(1942) 批评了Thurstone的工 作，因为无法鉴别实验对象是否真实表达了他的偏 好，而且也没有面临真实的选择境况。 他们指出，实验必须使得参与人在类似真实条件下 做出真实的选择。 这一观点对以后的实验起了重要的指导作用。早期 工作还有Rousseas和Hart （1951 ），Mosteller和 Nogee ，（1951 ），以及阿莱（Allais ，1953)。 张伯伦……史密斯 产业组织理论的先驱张伯伦（Edwards Chamberlin ）,也是实验经济学的先驱. 1948年哈佛大学课堂上组织学生进行模拟 市场的实验。 学生分成两组，分别是买者和卖者，对被 实验者指定价值和成本参数来检验市场理 论。 个人知道自己的商品价值与成本，交易允 许讨价还价。 张伯伦……史密斯 46组实验: 多数实验结果是交易价格低于 市场出清时价格。 张伯伦认识到，市场并不总能出清，经常 出现这样的情况：手持许多货币的买者无 法买到商品，因为能以低价够提供商品的 卖家都已经用低于市场出清水平的价格出 售完了商品。 这项实验很粗糙，在当时并没有引起人们 足够的重视,但是是方法论上的重要突破。 Tomas Schelling, 2005 谢林（1957）: 两个参与人之间分配100元. 每个人写一个要求得到的数字。如果两人 总和小于100元，按个人要求给报酬。如果 两人要求之和大于100元，则双方什么也得 不到。 这个实验后来被改编成最后通牒博弈实验 (Ultimatum Game)，成为检验讨价还价理 论的最重要的实验。 Siegel和Fouraker（1960），第一次引入 真实货币激励，使参与人的行为与最后收 益挂钩，还比较了不同收益激励下参与人 行为的变化。