第八单元 健康地生活.ppt

2016 第八单元 健康地生活 考点过关 【考点1】传染病 1．传染病是由细菌、病毒、_________引起的，具有传染性和流行性等特点。我们把引起传染病的这类生物称为___________。 2．传染病流行的三个基本环节包括传染源(能够散播病原体的人或动物)、__________(病原体离开传染源到达健康人所经过的途径)、易感人群(对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人)。 3．艾滋病的病原体是HIV，主要传播途径为_____________、血液传播、母婴传播。 4．传染病的预防措施可以分为控制________(隔离病人或者将患病禽畜深埋、消灭)、切断传播途径(搞好个人和环境卫生，消毒和消灭媒介生物)、保护易感人群 (进行预防接种、平时积极参加体育锻炼)。 寄生虫 病原体 传播途径 性接触传播 传染源 典例解析 【典例1】 (2012·东莞)预防传染病时，要做到综合措施和重点措施相结合，抓住主要环节。对蛔虫病等消化道传染病防治的重点措施是( ) A．控制传染源 B．预防接种，保护易感人群 C．切断传播途径 D．加强体育锻炼，增强免疫力 【答案及解析】C。此题针对具体的传染病考查了防治的主要措施。传染病流行的三个环节缺少任何一个，传染病都不能流行起来。因此，我们抓住主要的一个环节，就可以有效地防止传染病流行。从生态平衡的角度看，人类不可能消灭所有的传染源，也难以保护大多的易感人群，所以，切断传播途径是通常使用的最有效的措施。对于蛔虫病，属于消化道传染病，要注意饮食、饮水的卫生，进而切断传播途径，减少感染的机会 典例解析 【典例2】 (2010·东莞)在进行传染病基本情况的相关调查时，下列做法错误的是( ) A．通过书刊、报纸、互联网等收集资料 B．与甲流患者进行面对面交谈 C．访谈艾滋病患者时与其握手表示友好 D．对病人家属调查时戴上口罩 【答案及解析】B。此题考查了传染病的调查方法和传播途径，具有一定的综合性。在实施调查前，通过报刊、网络了解传染病的病因、预防措施等是非常必要的(A项正确)。甲流属于呼吸道传染病，主要依赖空气、飞沫进行传播， 在与病人家属交谈时要戴上口罩，避免传染(D项正确)。与甲流患者交谈时要在2米以外的距离才安全。艾滋病通过性接触、血液和母婴之间进行传播，握手是安全的(C项正确)。 1．人体的第一道防线是_________和黏膜， 第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞。上述二道防线是人人生来就有，可以对多种病原体都有防御作用，因此叫做非特异性免疫。 2．人体的第三道防线主要是由免疫器官(包括胸腺、脾脏和________等)以及免疫细胞(淋巴细胞，是白细胞中的一种)。 3．病原体入侵人体后，刺激淋巴细胞，它会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做_________。引起人体产生这种物质的病原体叫做抗原。 考点过关 皮肤 【考点2】免疫 淋巴结 抗体 考点过关 4．第三道防线是人体在出生以后才形成的，针对___种病原体，因而叫做特异性免疫。 5．免疫的功能包括及时清除体内衰老、死亡和损伤的细胞；能抵抗病原体的入侵，防止疾病的产生，但当该功能过强时，会对进入人体的某些药物和食物等发生_________反应；另外免疫还能监视、识别和清除体内产生的异常细胞。 6．疫苗通常是用_________的或减毒的病原体制成的生物制品，将它接种到人体后，可使人体产生抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。 一 过敏 失活 【考点2】免疫 【考点2】免疫 考点过关 7．有计划地对儿童进行_______，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的，这种做法称为计划免疫。例如：刚出生的婴儿注射卡介苗，可以预防______病。 8．给儿童喂脊髓灰质炎糖丸，可以预防小儿麻痹。其中糖丸相当于_________，儿童体内会产生的抵抗该病的特殊物质，属于抗体。 接种 结核 抗原 典例解析 【典例3】 (2013·广东)关于人体免疫的叙述，正确的是( ) A．非特异性免疫可以消灭一切入侵的病原体 B．病原体的侵袭都可引起机体产生特异性免疫 C．人体免疫功能完全受神经系统的控制 D．免疫可以识别和清除体内产生的肿瘤细胞 【答案及解析】D。此题考查了免疫的类型和功能。免疫包括非特异性免疫和特异性免疫。进入第一、二道防线的病原体可以通过非特异性免疫清除，而只有进入第三道防线的病原体才有可能引起机体产生特异性免疫(A、B项错误)。免疫的功能包括清除体内衰老、死亡和损伤的细胞，抵抗抗原的入侵以及识别和清除体内产生的肿瘤细胞。免疫受到神经系统的调节，也反过来影响神经系统的功能，因而不完全受神经系统的控制(C项错误)