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观察与思考I57 中国高校校门造型特征简析 文／张宜薇 周小儒 摘要：门，作为建筑的重要组成部分，是伴随着建筑设计的产生而出现的，在功能上不仅能 满足人们通行和防御的需要，更具有标识功能，是建筑的“脸面”，意义非凡。随着时代的转变， 高校越来越注重校门的设计，很多大学都在继承传统文化的同时．推陈出新，打造一个具有本 校文化传统，代表本校科研成果，体现本校特色的校门。 关键词：高校校门设计；造型特征；文化传统 觉关联形成一定的景观特征，成为莘莘学子魂牵梦绕的地方， 一、儒释道与中国高校校门设计 也是道教追求建筑与自然相结合的完美展现。 中式建筑通常表现出一种真实、朴素、平淡的风格，儒、释、 二、中国高校校门设计造型特点 道三大思想体系对中国建筑设计乃至校门设计都有着极其重要 的影响，为建筑设计增添了丰富多彩的设计元素和文化底蕴， (一)古典式 使得中国校门设计具有特殊的民族文化特点。 古典式校门沿用中国传统建筑纹样，整体给人一种较强 现代大学是继承文化、传递文化、创造文化的特殊社会建 的民族古典文化魅力，其中还可以划分为封闭式和开敞式两 筑，其校园建筑结构及环境不仅应体现高校特有的文化特征， 种形式。 也应展示出中国传统文化熏陶下的建筑设计风貌，构成校园文 封闭式的大学校门功能性相对单一，主要满足通行需求。由 化和城市文化的一部分。例如，清华大学的二校门，校门以拱 于经济、技术的发展，原有的封闭式校门形式逐渐给人造成空间 门形式展开，正如中国古代宗教建筑风格，都以拱门形式为出 狭小压抑之感。如上海交通大学正门，在建校初期校门为木质牌 入口，校门两侧各嵌两根西式立柱，庄严夺目，门楣上刻有“清 楼门，与当时年代的校门多以木质材料为主相吻合。进入本世纪 华园”三个字，是中国校门建筑中的代表性校门之一，意义非 后，上海交大闵行校区大规模扩建，建造了一座“克隆”老校区 凡。清华大学二校门是与中国传统儒学思想相一致的产物，注 风格的东大门，因在宣怀大道尽头，也称“宣怀门”，是中国古 重文化传承性，形成了独特的审美品味。 典建筑形式结合现代建筑方法建造而成的。建筑的主体为仿木结 在我国，具有佛家文化的寺庙式的大学校门很少，最典型 构，与老校门木质结构类似，古典韵味依然存在。屋顶为歇山九 的是北京大学西校门，它是儒学文化与佛学文化相互融合的产 脊顶，红墙绿瓦，形成中国古典建筑的墙面砖。新校门宽度明显 物，是中国传统文化的载体。它始建于1926年，采用仿古的“寺加长，功能性更强，有利于车辆行人平稳通行。为求与老校门神 庙式”建筑形式，风格简约，庄严典雅，具有丰富的传统民族 似，新校fqf7前同样有河有桥，建造了月牙形的泮池，上面并架 风格。这座“庙宇式”校门借鉴了故宫的建筑风格，庄严典雅， 设金水桥，远看与老校门一模一样，近看又有许多差异。建造这 富有贵族气息。门楣上的“北京大学”出自毛泽东主席亲笔，四 座校门也是为了突显老校门在上海交大人心中无比重要的地位。 个字苍劲有力，气势雄浑，是北大形象的重要代表。北大西门 另一种开敞式校门是受我国仿古建筑思潮的影响而设计的， 已经成为北京游玩的必去之处，在北大西门前合影留念，能够 它仍然具有传统文化特征和民族风格，但在布局上却形成了无 深刻感受到北大这座精神殿堂的厚重。 顶的开放空间，功能性较强，一般不存在造成交通堵塞等问题。 道家追求朴素的自然意蕴之美，构成了姿态万千的校园景 如中南民族大学校门，作为一所多民族的综合类大学，在主体 观。校门并不是指出入口的单体建筑，而是校园出入口与校园 建筑上显示出一所民族类大学的多元性，浓郁的民族特色建筑 建筑环境相融合构成的一个完整和谐的入口景观。