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第十课 《闻一多先生和做》概要1
七子之歌——澳门; 闻一多先生的 说和做;臧克家简介;闻一多简介：;检查预习;衰微：;目不窥园：;1.文章从哪两个方面来写闻一多先生的说和做的？
2.综合这两个方面来看，闻一多先生是一个怎样的人？（用课文原话回答）
3.由此来看，文章可分为几个部分？每个部分是怎样衔接起来的？有何作用？;学者——闻一多;革命家——闻一多;拓展延伸：;课堂小结：;布置作业：说说下列句子的含义，注意其中加线部分的意思。;
下 课;2.文章标题为什么取“闻一多先生的说和做”？;闻一多先生的说和做;后半部分写闻一多先生“说”了就“做”，言行完全一致，作者选取起草政治传单、群众大会演说、参加游行示威三件事作为例证，表现了闻先生“革命家的方面”。两部分互为补充，使闻一多先生的严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执著的爱国热情以及言行一致的高???人格跃然纸上。
;小结：;拓展 延伸;例如：
1、我们要学习闻一多先生为了探索救国救民的出路而潜心学术，不畏艰辛，废寝忘食的精神。
2、学习他为了民主革命事业无所无畏，视死如归的精神。
3、我们更要学习他言行一致的高尚品质，健全自己的人格，做一个品德高尚的人 。
4、一言九鼎；一言既出驷马难追……;卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士
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