语法——万学之基试卷.ppt

成分口诀 主、谓、宾、定、状、补， 主干、枝叶分清楚， 定语常在主宾前， 谓前状语、谓后补。 ①名词作主语。 例：小明写字。 现在是北京时间七点整。 (时间名词作主语)。 在花园的东南角矗立着一尊雕塑。 (方位名词作主语) ②代词作主语。 例：她觉得大家的意见有可取之处。 这是科研工作者潜心研究的结果。 主语：是谓语陈述的对象。 ③动作作主语。 例：调查已经结束了。笑比哭好。 ④形容词作主语。 例：优雅是一种风度。虚心使人进步。 ⑤数词作主语。 例：八是四的两倍。十五是阳历的九号 ⑥短语作主语。 例：抗击非典是一项长期而艰巨的任务。(动宾短语) 例： 那座年久失修的木桥塌了。(动词) 果园里的樱桃熟了。(形容词) 谓语：是陈述主语的，说明主语 “是什么”或“怎么样”。 ①动词和形容词经常作谓语 ②名词作谓语 例：今天星期一。 明天护士节。 ③数量词作谓语 例：火红的枫叶一大片。 一打铅笔十二只。 ④短语作谓语 例：他成绩斐然。(主谓短语) 他在图书馆查资料。(动宾短语)  她走熟悉的林荫路上。(动补短语) 全班讨论并通过了班长人选。(并列短语) 宾语：是在谓语后面，表示动作、 行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。 ①名词作宾语 例：我们一定要掌握先进的科学知识。 我爱吃水果。 ②动词作宾语 例：我们都喜欢跑步。 小王热衷跳舞。 ③短语作宾语 例：很多老年人喜欢下象棋。(动宾短语) 小张的话证明了小王是正确的。(主谓短语) 定语定语位于名词前面，起修饰、限制作用，表示人或事物的性状、数量所属等。 例：我们要塑造（美丽的）心灵。 （春天的）小雨淅沥沥下个不停。 这是（大家的）功劳。 （思考的）角度一定要多。 定语多为形容词+“的” 状语状语位于动词、形容词的前面，用来修、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。 ①副词、形容词作状语 例：同学们[依然]沉浸在幸福和欢乐之中。 他[仔细]地检查了两遍试卷。 ②表示时间、处所的名词经常作状语，一般名词不作状语。 咱们[北京]见。 ③介词结构常做状语 歌声[把王老师]带入深深的回忆。 6、补语，位于动词或形容词后面，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。 ①形容词、副词作补语：好、低、高、紧、熟、快、早、干净、清楚 。 例：他的衣服干净得很。 你把话说清楚。 ②数量词作补语例：他把这封信看了三遍。 ③介词短语作补语 出生在上海 钻到衣领里 写于20年代初期 始于上个世纪 ④短语作补语。 主谓短语：高兴得眼泪都快流出来了 气得脸都白了 动宾短语：急得想哭 后补短语：痛得昏了过去 连谓短语：他气得流着眼泪跑了出来 兼语短语：奇怪得令人无法捉摸 比况短语：痛得钻心一般 急得热锅上的蚂蚁似的 补语常带“得” 火眼金睛识“妖怪” 三．火眼金睛识“妖怪” 1、用成分符号标识例句： 全体 同学 都 做 完 了 语法 作业 注意：划分句子成分一般先划出主、谓、宾；然后再找出定、状、补。 主语 谓语 宾语 定语 定语 状语 补语 2、找出下列句子的主干： A、这个神话是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。 B、我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。 C、地中海沿岸被称为西方文明的摇篮。 D、抵御沙丘的方法是植树种草。 E、每个共产党员和革命分子都应该拿起这个 武器。 3、提取主干有误的一项: ( ) A.洪秀全、康有为、严复和孙中山, 代表了在中国共产党出世以前向西方寻找真理的一派人物。 主干：洪秀全、康有为、严复和孙中山, 寻找真理。 B.学了这些新学的人们, 在很长的时期内产生了一种信心。 主干：人们产生信心。 C.列宁在1920年《共产主义运动中的“左派”幼稚病》一书中, 描写过俄国人寻找革命理论的经过。 主干：列宁描写经过。 D.中国人从思想到生活, 才出现了一个崭新的时期。 主干：中国人出现时期。 A. 7、下列句子中，主语是动宾短语的是（ ） A．炉火的微光渐渐暗了下去。 B．我认为我们应该从这个故事中吸取教训。 C．在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。 D．实现四个现代化是全国人民的心愿。 D 8、下面句子中“幸福”充当的句子成分，依次判断正确的一项是（ ）。 （1）我们的生活幸福。（2）我们生活得幸