刘娜吉林省松原市宁江区实验小学2011年9月29日.pptVIP

一、什么是教育技术 1.学习前的自我理解： 通过计算机这一媒体用在课堂教学中，解决传统教学难以解决的教学难点。 2.学习后的初步理解 这是一种新的教学理念，是教育发展到今天的必然结果，“现代教育技术是以计算机为核心的信息技术在教育、教学领域中的应用”。（何克抗）现代教育技术是教育技术在信息社会发展的新特征，标志是多媒体技术和网络技术在教育、教学中的广泛应用。现代教育技术是要为学习者提供一个有利于观察、思考、比较的信息化教学环境，开发有助于创造教学的软件资源，培养具有创新意识的现代化的教师队伍，开展教学试验，探索并构建创造教育的新模式，把学生培养成“积极的求异、敏锐的观察、丰富的想象、个性的知识结构的品质”（李克东）的人。勿庸置疑，现代教育技术是教育改革和发展的制高点和突破口，是教育走向现代化的必经之途。 二、教学中教育技术的应用 作为语文学科教学领域的我来说，教育技术手段十分重要。 譬如：教学看图写话口语交际教学，可以直接运用动感图片，生动有趣，更直观，再加以好词好句好段欣赏，会快速提高教学效果；再如一些写景文章，可以通过网路直接欣赏到漂亮风景，边看画面变去朗读，这种情景使学生迅速提高朗读能力。 三、为什么要用教育技术？ 1、由于教育技术的运用，教师的教学方式和学生的学习方式发生了改变。 2、教育技术使课堂教学突