家乡美景 家乡人 3页第一课时.docVIP

教学内容 家乡的美景 家乡的人 备课时间 认识教材 本课包含家乡的风光美和家乡的光荣榜两部分。通过了解家乡的风景名胜、文物古迹及家乡名人，认识家乡的自然环境、文化、历史的发展，进一步加深对家乡的了解和认识，激发学生对家乡的热爱之情，并唤起学生对家乡的自豪感。体会、感受家乡乃至社会的发展变化。 认识学生 教学链接 教案 课件 阅读材 料 教学目标 知识与技能 1、了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。 2、能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。 过程与方法 1、能运用观察、访问、调查资料等方式，了解家乡的故事和家乡的文化生活。 2、学生通过调查活动，学会一些调查了解、实地考察等探究和解决问题的方法。 情感态度价值观 激发学生对家乡的热爱之情，并唤起学生对家乡的自豪感。 教学方法 教师教法：创设情境法，引导与点拨。 学生学法：观察、调查、讨论等。 教学准备 1.学生举办“家乡美景照片展”。由同学组织收集照片、布置照片展板、设计投票卡、组织全班同学投票、统计票数并评出奖项。 2.学生通过上网、查阅书籍、向亲人或朋友询问等办法了解重庆的风景名胜。 3.自制地图。由第二联络组的同学用彩色笔绘制出重庆地图。 4.教师自制课件。 教学设计 第一课时 夸夸咱们重庆美 激趣导入 播放音乐《谁不说俺家乡好》或《家乡美》 导语：是啊，谁不说俺家乡美！今天，就让我们走近家乡