陕西省太原市小店区2016-2017学年高二政治下学期第四学月考试试题(高新部).docVIP

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陕西省太原市小店区2016-2017学年高二政治下学期第四学月考试试题(高新部)

陕西省太原市小店区2016-2017学年高二政治下学期第四学月考试试题(高新部) 一、选择题(每小题2分,共60分) 1.漫画《谁也别想发财》给我们的哲学启示是(  ) A.事物是普遍联系的,用联系的观点看问题 B.事物发展的道路是曲折的,前途是光明的 C.想问题和办事情都要充分发挥主观能动性 D.辩证法的革命批判精神要求树立创新意识 2.“让时间停下来,哪怕只是一秒!”相信,很多人都曾有过这样的感慨。不过,2015年还真的多出了“1秒”。这多出的“1秒”将加在6月30日午夜。天文专家表示,虽然只是小小的1秒,但对人类的意义非同小可,如果有些国家单独拒绝“闰秒”,一些高精度的系统就无法和世界衔接,比如小到股票交易,大到卫星上天,都会出现一系列的蝴蝶效应。这说明(  ) ①联系具有普遍性和客观性,必须坚持用联系的观点看问题  ②人为事物的联系是客观的  ③承认规律的客观性,按自然规律办事  ④充分发挥主观能动性,努力征服自然 A.①③   B.①②   C.②③   D.③④ 3.“螃蟹效应”描述的是,用敞口藤篮来装螃蟹,一只螃蟹很容易爬出来,多装几只后,相互扯后腿就没有一只能够爬出来了。“螃蟹效应”对团队建设的启示是(  ) ①要促进系统内部有序和结构优化  ②要使部分以合理、有序、最佳状态存在 ③要正确处理同一和斗争的关系  ④要充分发挥关键部分对整体的决定作用 A.①②   B.②③   C.①④   D.③④ 4.长江三角洲是中国第一大经济区,中央政府定位的中国综合实力最强的经济中心、中国率先跻身世界级城市群的地区。中央提出,要加大区域统筹力度,加快区域经济转型升级,进一步促进长三角地区科学发展、和谐发展、率先发展和一体化发展。材料体现出(  ) A.物质决定意识,意识是物质的反映 B.整体与部分相互区别 C.要处理好整体与部分的关系 D.整体功能必定大于部分功能之和 5.我国科技人员利用微藻生态透析技术——将水中99%以上的藻类和悬浮物结粒富集上浮,然后通过放养食藻鱼或人工方法进行转化清除。实践证明:以鱼养水是一个治水的良策。以鱼养水的哲学启示是(  ) ①人们可以改变事物的客观属性 ②创新需要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来 ③人们能够建立事物间的新联系方式 ④矛盾的主要方面决定事物的性质 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 6.(2016江苏25)爱因斯坦说:“哲学的推广必须以科学成果为基础。可是哲学一经建立并广泛被人们接受之后它们又常常促使科学的进一步发展,指示科学从许多可能的道路中选择一条路。”这句话说明 ①具体科学的进步推动哲学的发展 ②哲学是“科学之科学” ③哲学为具体科学提供方法论指导 ④世界观决定方法论 ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7.中国载人航天工程分三步走:2012年年底前完成无人和载人空间交会对接试验,掌握和突破空间交会对接技术;2016年之前研制并发射空间实验室,掌握和突破空间站关键技术,开展一定规模的空间应用;2020年前后研制并发射核心舱和实验舱,在轨组装成载人空间站,掌握和突破载人空间站建造和运营技术、长期载人飞行技术,并开展较大规模的空间应用。这表明(  ) A.事物之间的联系是事物发展的源泉和动力 B.事物的变化发展是量变和质变的统一 C.事物的发展是肯定和否定的辩证统一 D.事物的发展是前进性和曲折性的统一 8.城市建筑不协调,有些建筑个体不顾城市的整体,个性过于张扬,不能形成良好的城市形象;有些城市在建设规划中,不尊重自然山水,往往让人们有山不见山,有水不见水。这两种城市给我们的启示是(  ) A.要正确处理主次矛盾的关系 B.要注重量的积累 C.要树立整体观念,确定最优方案 D.要做到具体问题具体分析 9.下图漫画《不甘落后》给人们的哲学启示是(  ) 不甘落后 A.要坚持用发展的观点看问题 B.矛盾具有普遍性 C.要坚持具体问题具体分析 D.事物的发展是量变与质变的统一 10.哲学是关于世界观的学说,也是关于方法论的学说。世界观和方法论的关系是 世界观践行方法论 B.方法论体现世界观 C.世界观反映方法论 D.方法论指导世界观 11.科学性和实践性是马克思主义哲学最主要、最显著的特征,表明马克思主义哲学 A.尊重社会发展客观规律,肯定无产阶级历史作用 B.在批判旧世界中发现新世界,推动现实世界发展 C.是无产阶级的认识工具,来自实践并为实践服务 D.不仅正确地解释世界,更重要的是强调改造世界 12.面对国内外更为复杂的不确定因素,我国“十三五”规划首次将经济增速的预期目标由“点目标”改为“区间目标”,这为实施科学的宏观调控留有余地。这一调整的哲学依据是(  ) ①不同的事物有不同的矛盾 ②实践是一种直接现实性活

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