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年度指定科目考地理考科非分明第一林慧宜年度指定科目考地理考科指考地理的非有三大第一大有小子第二及第三大各小每小皆分共分每小的分均列有分答案分不分答案分基本的分原是俗文字或英文字答不扣分字不分以下地理科幕卷工作流程及非解析及分部分加以明一地理科幕卷工作流程明卷工作自月展本次共聘任位召集人位同主持人及位卷委自年指考地理始非卷即用幕卷模式在助卷系下行分定及正卷三部分分定的目的是研商分由卷召集人及同主持人共同行程序初分稿然後透抽卷系抽出份答案卷行以了解考生各可能的作答反以修改分初稿後挑出份卷包括份作明之
100 學年度指定科目考試地理考科非選擇題評分標準說明
第一處 林慧宜
100 學年度指定科目考試地理考科(簡稱 100 指考地理)的非選擇題有三大題,第一大題有
3 小題(子題) 、第二及第三大題各4 小題,每小題皆為2 分,共計22 分。每個小題的評分標準
均列有給分答案(2 分)與不給分答案(0 分)兩類,基本的評分原則是:俗簡文字或英文字答對不
扣分,關鍵詞寫錯字則不給分。以下針對「地理科螢幕閱卷工作流程」及「非選擇題解析及評
分」兩部分加以說明。
一 、地理科螢幕閱卷工作流程說明
閱卷準備工作自4 月展開,本次共聘任 1 位召集人、6 位協同主持人及42 位閱卷委員。
自97 年指考地理開始,非選擇題閱卷即採用螢幕閱卷模式,在電腦輔助閱卷系統下,進行「評
分標準訂定會議」、「試閱會議」及「正試閱卷」三部分。
「評分標準訂定會議」的目的是研商評分標準,由閱卷召集人及協同主持人共同參與。會
議進行程序為初擬評分標準稿,然後透過抽樣卷系統,隨機抽出1120 份答案卷進行瀏覽試閱,
以了解考生各種可能的作答反應,據以修改評分標準初稿 。隨後挑選出30 份樣卷,包括 10
份作為試閱會議說明之標準卷 ,以及20 份作為試閱卷。樣卷的選擇原則是以特殊性作為主要
考量,例如作答最佳的作答範例、較具爭議性以及各種書寫模式等。
「試閱會議」的目的是凝聚各閱卷委員對於評分標準的共識。召集人先將 10 份標準卷投
影至大螢幕及螢幕廣播分享,向全體委員說明評分狀況。全體委員再共同討論評分標準,將各
種可能的答案都提出討論,最後得出評分標準定稿。隨後各閱卷委員即開始在試閱系統中進行
樣卷評閱,各協同主持人透過閱卷行政管理系統,可以了解各閱卷委員的試閱概況,待充分討
論溝通後,即展開「正式閱卷」工作。召集人及協同主持人可隨時查閱每一位委員的閱卷進度
及主閱率,視情況可隨即與閱卷委員溝通,以確實掌握閱卷品質。
二 、非選擇題解析及評分說明
第一題
1961 年德國與土耳其簽定 「德國勞務市場向土耳其招聘勞動力協議 」,促
使許多小亞細亞(位於亞洲西部,介於 ° 至 ° 之間)生活困苦的土耳
36 N 42 N
其人至德國尋找工作機會。許多到德國工作的移民滯留不歸,在德國自成一個
社區 ,例如柏林的 Kreuzberg 區就有許多土耳其人集中,宛如小伊斯坦堡 。大
部分的土耳其人一生都不會講德語 ,在社區中過著土耳其式的生活。請問:
1. 土耳其到德國的國際移民現象,可以用哪個理論來解釋?(2 分)
2. 根據小亞細亞的位置判斷,這些依「協議 」到德國尋找工作的土耳其移民,
其原鄉最可能是哪兩種氣候類型的過渡區 ?【兩個答案正確才給分】(2 分)
3. Kreuzberg 區的外籍移民,在舉辦婚喪喜慶或從事宗教祭儀行為時,最可能
前往什麼場所(建築物)進行這些活動?(2 分)
(一)滿分參考答案
1. 推拉理論
2. 溫帶草原(半乾燥)氣候、溫帶地中海型氣候
3. 清真寺
(二)評分說明及考生作答情形
本大題以德國之土耳其移民為命題素材,以長文敘述呈現德國境內土耳其移民的滯留情
形。考生可由通論地理的人口移動理論、應用地理的國際人力流動現象,以及區域地理德國及
土耳其的文化特性等部分所習得的知識來加以解答。
第 1 小題旨在評量考生是否能分辨不同區域環境下的遷移動機。本題可解釋其遷移動機是
由生活困苦的小亞細亞(推力)遷移到有好的工作機會的德國(拉力),符合人口的推拉理論。
但若僅寫推力或拉力其中一個,是不給分的。
第 2 小題旨在評量考生是否能認識一般氣候分類意義。作答線索在於小亞細亞(安納托力
亞高原)位於亞洲西部,介於 36°N 至42°N 之間。本區為西亞鄰近地中海的地區 ,沿海在冬季
時落入西風帶,使雨量增加,為溫帶地中海型氣候;內陸則為溫帶草原氣候,為兩者的過渡區。
第3 小題旨在評量考生是否能認識伊斯蘭文化的特色與影響。因土耳其移民帶來原鄉的宗
教信仰,過著土耳其式的生活,所以在Kreuzberg 區建立許多清真寺,重大活動也在清真寺舉
行。本題部分考生填答伊斯蘭風格的教堂或圓頂尖塔的建築物 ,是不給分的,因為伊斯蘭風格
教堂指外觀,其建築本身的用途不見得是伊斯蘭教的宗教集會場所。另發現
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