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18.2.3 正方形 厦门双十中学 董涛 19.2.3 正方形 * * 知识回顾 问题1:什么是矩形？ 首页 上页 下页 问题2:矩形有那些不同于一般平行四边形的性质？ 有一个角是直角的平行四边形 四个角都是直角；对角线相等； 轴对称图形 知识回顾 问题3:什么是菱形？ 首页 上页 下页 问题4:菱形有那些不同于一般平行四边形的性质？ 有一组邻边相等的平行四边形 四条边都相等；对角线互相垂直平分； 轴对称图形 问题背景 首页 上页 下页 2002年第24届国际数学家大会在中国的北京召开. 中国邮政发行 了一枚邮资明信片，邮资图是这次大会的会标，它是中国古代证明 勾股定理的赵爽弦图 1998 年第 23 届国际数学家大会在德国的柏林召开, 图是德国邮政发行的纪念邮票，图案是由形态各异的小正方形?所组成的一个大正方形，表示世?界各国的数学家齐心协力，团结一致。背景是由π的数值一圈一?圈环绕组成，并延续到邮票的边纸上，预示着数学科学的发展将永无止境。? 问题背景 正方形 矩形 实验与观察一：折叠矩形纸片 概念引入 一组邻边相等 概念引入 正方形 菱形 实验与观察二：转动菱形模型 概念引入 一个角是直角 概念引入 概念引入 一组邻边相等+一个直角 定义：有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形 叫做正方形. 问题：平行四边形，矩形，菱形，正方形的关系! 首页 上页 下页 概念引入 平行四边形 矩形 菱形 正方形 性质探究1 首页 上页 下页 正方形有哪些性质呢 首页 上页 下页 性质探究2 问题：正方形是不是轴对称图形，若是轴对称图形， 请你画出它所有的对称轴 性质探究3 问题：如图正方形中有那些基本的图形？ 例题讲解 首页 上页 下页 例1：如图，四边形ABCD是正方形，延长BC至F， 使CF=AC，连接AF交CD于E （1）若CF=2，正方形的面积是________ （2） 2 练习1 首页 上页 下页 如图，四边形ABCD是正方形,延长AB至E,AE=AC， 连接CE （1）若AB=1，BE=_________ （2） 首页 上页 下页 例题讲解 例2.如图，四边形ABCD是正方形，点P在线段BD上 一点，连接AP，CP，若AP=5，求CP的长 例题拓展 练习2 如图, 在正方形ABCD中，以AD为底边向下作等腰 当点O在正方形边BC上，求证:BO=CO 练习拓展1 如图, 在正方形ABCD中，以AD为底边向下作等腰 当点O在正方形内部，连接BO,CO，BO与CO还相等么？ 练习拓展2 如图，正方形ABCD中，E是AD的中点，连接EC与BD 相交于F，连接BE、AF. 求证：AF⊥BE. 如图,点G是正方形ABCD对角线CA的延长线上任意一点， 以线段AG为边作一个正方形AEFG，线段EB和GD相交于 点H．若AB＝2，AG＝ 求BE的长． O 练习3 已知：矩形ABCD中AB=3,BC=5,你能剪两刀后，将该 矩形拼成一个正方形吗？ 思考题 *