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第二讲同角三角函数的基本关系与诱导公式
* 第四章三角函数、解三角形 第二讲同角三角函数的关系与诱导公式 凯里一中2013届文科高考复习专用 凯里一中数学组 任 瀚 * 同角三角函数间的关系与诱导公式是高考重点考察的内容,常以选择题、填空题的形式出现。本部分内容也常与两角和差的三角函数公式、倍角公式相结合,用于化简、求值等。 解三角形 三角函数的图像与性质 1+0+1 理 解三角形 三角函数的图像与性质 1+0+1 文 2012 正弦定理、两角和差的三角函数、三角函数的最值 三角函数的变换、三角函数的奇偶性、单调性 三角函数定义、倍角公式(同文) 2+1+0 理 2011 余弦定理和面积公式 三角恒等变换、三角函数的单调性对称性 三角函数定义、倍角公式 2+1+0 文 解三角形 三角恒等变换、同角三角函为数的关系 三角函数图象应用(同文) 2+1+0 理 解三角形 两角和的正弦、同角三角函数的关系 三角函数图象应用 2+1+0 文 2010 考查知识点 考查题型及个数 科别 年度 近三年全国新课标卷《 三角函数》、 《解三角形》考查情况 2012考纲要求 ①理解同角三角函数的基本关系式: ②能利用单位圆中的三角函数线推导出 、 的正弦、余弦、正切的诱导公式, 核心考点 (1)同角三角函数的基本关系;(2)利用诱导公式求三角函数的值;(3)利用诱导公式化简三角函数式. 理解同角三角函数的基本关系式的意思是要能活用公式,注意公式的恒等变形 ,如 核心考点 诱导公式 诱导公式两句话: “符号看象限,奇变偶不变” 诱导公式的功用: 负化正,大化小, 化成锐角万事了。 本组公式的本质是两角差为 本组公式的本质是两角互余 本组公式的本质是两角互补 本组公式的本质是两角差为180o 利用诱导公式已知复角三角函数值,求其他角的三角函数的值,要注意观察已知条件的角度所要求的三角函数的角度之间的关系,特别是两角的和、差、倍、半等是否等于特殊角。 *
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