3-文科虚拟仿真 - 陕西师范大学.ppt

校园网监控平台 校园网数据资源中心结构图 文化遗产传承应用虚拟仿真实验教学中心 三、文科类虚拟仿真中心建设主要问题 问题 1.合作共享机制尚在探索 2.虚实关系认识 还需深入 3.经费投入不足 4. 技术队伍薄弱 四、文科类虚拟仿真中心建设发展建议 谢 谢！ 文科类虚拟仿真实验教学中心探索与实践 张连城 北京联合大学 主要内容 一、文科类虚拟仿真中心建设基本情况 二、文科类与理工类虚拟仿真实验的区别 三、文科类虚拟仿真中心建设成果与特色 四、文科类虚拟仿真中心建设主要问题 五、文科类虚拟仿真中心建设发展建议 一、文科类虚拟仿真中心建设基本情况 2013-2014年国家级虚拟仿真实验教学中心 学科分布情况 年 度 哲 学 经 济 学 法 学 教 育 学 文 学 历 史 学 理 学 工 学 农 学 医 学 管 理 学 艺 术 学 文 科 综 合 2013 0 2 1 0 0 1 10 64 1 10 9 1 1 2014 0 2 1 1 0 0 7 61 4 15 7 1 1 合计 0 4 2 1 0 1 17 125 5 25 16 2 2 比例 0 2% 1% 0.5% 0 0.5% 8.5% 62.5% 2.5% 12.5% 8% 1% 1% 一、文科类虚拟仿真中心建设基本情况 2013-2014年文科类 国家级虚拟仿真实验教学中心名单 序号 高校 中心名称 所属学科 批准 年度 1 中国人民大学 基于大数据文科综合训练虚拟仿真实验教学中心 文科综合 2013 2 中央美术学院 艺术、设计与建筑虚拟仿真实验教学中心 艺术学 2013 3 中国人民公安大学 公安执法虚拟仿真实验教学中心 法学 2013 4 西北大学 文化遗产数字化保护虚拟仿真实验教学中心 历史学 2013 5 中国政法大学 法学虚拟仿真实验教学中心 法学 2014 6 北京联合大学 文化遗产传承应用虚拟仿真实验教学中心 文科综合 2014 7 西北大学 民族语言文化与教育虚拟仿真实验教学中心 教育学 2014 8 中国美术学院 跨媒体艺术虚拟仿真实验教学中心 艺术学 2014 一、文科类虚拟仿真中心建设基本情况 2014年文科类 申请国家级虚拟仿真实验教学中心名单 序号 高校名称 中心名称 所属学科 1 北京联合大学 文化遗产传承应用虚拟仿真实验教学中心 文科综合 2 中国政法大学 法学虚拟仿真实验教学中心 法学 3 西北民族大学 民族语言文化与教育虚拟仿真实验教学中心 教育学 4 广州体育学院 运动技能与机能虚拟仿真实验教学中心 教育学 5 贵州师范大学 教育综合实验实训虚拟仿真实验教学中心 教育学 6 河北大学 数字媒体传播虚拟仿真实验教学中心 文学 7 江西师范大学 教师教育虚拟仿真实验教学中心 教育学 8 西安美术学院 戏剧影视学类虚拟仿真实验教学中心 文学 9 天津音乐学院 文化创意产业项目虚拟仿真实验教学中心 文学 10 中国美术学院 跨媒体艺术虚拟仿真实验教学中心 艺术学 文化遗产传承应用虚拟仿真实验教学中心 学科交叉、技术支撑、虚实结合、综合应用 历史学、文物与博物馆学、档案学、旅游管理、会展经济与管理、人文地理与城乡规划、地理信息科学、英语等 解决在真实环境中不便开展的高成本、不可及、不可逆或有污染的珍贵文化遗产保护、传承与应用，以及濒危断绝的非遗传承人技术的保护、传承与应用专业实验操作训练和创新性实验设计问题 文化遗产的保护、传承与应用，是当前和今后相当长时期内的重要任务，相关人才的培养迫在眉睫，但存在难以在真实环境中开展实验的挑战 建设理念 服务专业 建设背景 建设目的 文化遗产传承应用虚拟仿真实验教学中心 北京联合大学应用文科综合实验教学中心 （国家级实验教学示范中心） 文物综合保护与展示虚拟仿真实验教学平台 国家级“非遗”技艺传承虚拟仿真实验教学平台 文化遗产场景再现与应用虚拟仿真实验教学平台 文化遗产旅游产业创新应用虚拟仿真实验教学平台 文化遗产传承应用成果数字化展示与体验中心 虚实结合 文化遗产传承应用虚拟仿真实验教学中心（16个实验室） 应用文科实验教学中心（23个实验室） 1.研究对象不同 2.研究方法和手段不同 4.实验室的功能不同 3.实验成果的特点不同 二、文科类与理工类虚拟仿真实验的区别 文科实验与理工实验的区别 二、文科类与理工类虚拟仿真实验的区别 二、文科类虚拟仿真中心建设成果与特色 领导高度重视 1 2014年文科类 申请国家级虚拟仿真实验教学中心名单 序号 高校名称 中心名称 中心主任 主要职务 1 北京联合大学 文化遗产传承应用虚拟仿真实验教学中心 张连城 副校长 2 中国政法大学 法学虚拟仿真实验教学中心 于刚 教务处长 3 西北民族大学 民族语言文化与教育虚拟仿真实验教学中